學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是運(yùn)用化學(xué)知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題．下列說法中你認(rèn)為錯誤的是（　�。�

A. 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度

B. 天氣悶熱時，魚塘的魚會接近水面游動，原因是溫度高壓強(qiáng)小，氧氣的溶解度小

C. 夏天，銅制眼鏡架表面出現(xiàn)的綠色物質(zhì)[主要成分Cu2（OH）2CO3]，可用稀鹽酸除去

D. 敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到酒精的著火點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷卷化學(xué)試卷 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤的物質(zhì)是

A. 燒堿 B. 熟石灰 C. 氯化鉀 D. 硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2019屆九年級下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：填空題

仔細(xì)閱讀下列材料，回答問題：

材料一：

第一代半導(dǎo)體材料是硅，主要解決數(shù)據(jù)運(yùn)算、存儲問題；第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表，主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題；第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表，廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)域．

材料二：

(1)鎵原子最外層電子數(shù)是__________．

(2)硅的相對原子質(zhì)量是________．

(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與CO2相差很大(如不溶于水)，化學(xué)性質(zhì)與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應(yīng))．寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市2019屆九年級下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是表示氣體微觀粒子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子．其中表示純凈物的是（）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某廠生產(chǎn)的純堿是否屬于優(yōu)等品(國家規(guī)定：優(yōu)等品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于99.2%)，設(shè)計如下兩種實驗方案：

(1)方案一：稱取樣品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥得固體19.70g.通過計算(寫出計算過程)______判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品.(雜質(zhì)可溶于水且不與氯化鋇反應(yīng))

(2)方案二：用如圖所示的裝置,通過準(zhǔn)確測量排出水的體積,也可計算樣品的純度。該裝置中儀使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是__________,但實驗后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所測的碳酸鈉的純度偏低,造成此結(jié)果的原因可能是______________.(裝置氣密性良好)（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

資料一： “見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

資料二：氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣（F2）化學(xué)性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。結(jié)合以上信息，回答下列問題：

（1）氮原子核外有_____個電子層，如圖B中x=_____，在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯_____價。

（2）如圖是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。如圖方框內(nèi)應(yīng)填如圖中的_____選項，選擇此選項的理由是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語表示正確的是（   ）

A. 3個鐵離子：3Fe2+ B. 1個氧分子：O2

C. 氧化鎂中鎂元素的化合價： D. 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級下學(xué)期第二學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們在課外學(xué)習(xí)活動中知道了鈉和鎂著火不能用CO2來滅火。他們通過查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：2Mg＋CO22MgO＋C，但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹．有同學(xué)認(rèn)為鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為_______________。

于是同學(xué)們展開了以下探究：

[實驗]將燃著的鈉伸入裝有干燥的CO2的集氣瓶中，鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒。

[查閱資料]Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成NaOH。

[提出猜想]同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下凡種猜想：通過理論分析，猜想________(填序號)肯定是錯誤的，理由是：______________________________________。

[驗證猜想]①Na2O、C�、赺_______、C�、跱aOH、C�、躈a2O、Na2CO3、C

通過理論分析，猜想________(填序號)肯定是錯誤的，理由是：__________________。

[驗證猜想]

步驟

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）

（1）

將產(chǎn)物溶于適量水中

部分溶解，試管底部有黑色固體

燃燒產(chǎn)物中肯定有___

（2）

�。�1）所得少量上層清液，加入過量的BaCl2溶液

_________________

燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3

（2）

取（2）所得少量上層清液，加入_____溶液

溶液變成紅色

燃燒產(chǎn)物中肯定有___

在步驟(2)中BaCl2溶液加入至過量的目的是____________________________________。

在步驟(3)中也可以通過加入的________方法進(jìn)行檢驗(任寫一種試劑)

[結(jié)論]猜想________(填序號)正確。

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