【題目】有4瓶常用溶液：①Na2SO4溶液，②HCl溶液，③FeCl3溶液，④Ba (OH) 2溶液．不用其他試劑，可通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法將它們一一鑒別開(kāi)來(lái)，鑒別出來(lái)的先后順序可能是

A. ②③④① B. ②④①③ C. ③④①② D. ③①④②

【答案】C

【解析】氯化鐵顯黃色，氣體物質(zhì)都是無(wú)色，故首先可以通過(guò)顏色確定的物質(zhì)是氯化鐵，與氯化鐵反應(yīng)出現(xiàn)紅褐色的沉淀的是氫氧化鋇，能使紅褐色的沉淀溶解的是稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉，故先后順序?yàn)棰邰堍佗冢蔬xC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是 ( )

A. 氨水(NH3·H2O) B. KCl C. NH4NO3 D. NH4H2PO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：C+2CuO 2Cu+CO2↑．如圖表示一定量的木炭和氧化銅固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中縱坐標(biāo)y表示（ ）
A.固體的質(zhì)量
B.固體中氧化銅的質(zhì)量
C.二氧化碳的質(zhì)量
D.固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某小組同學(xué)對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究． 【猜想】在自然界綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）方案一：甲同學(xué)將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳．甲同學(xué)認(rèn)為，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的． 甲同學(xué)的結(jié)論是否合理，理由是 ．
（2）方案二：乙同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱使其分解．．
在燒杯中觀察到現(xiàn)象，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
（3）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，同學(xué)們認(rèn)為該黑色固體是單質(zhì)碳．請(qǐng)你利用如圖所示裝置，用兩種不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證黑色固體是單質(zhì)碳，并完成下表內(nèi)容．

方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

1

2

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
（4）【拓展交流】方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span> ．
（5）取m1g蔗糖進(jìn)行乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得其中碳的質(zhì)量為m2g，若要確定一個(gè)蔗糖分子中碳原子的個(gè)數(shù)，還應(yīng)知道的數(shù)據(jù)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一些農(nóng)作物生長(zhǎng)適宜的pH范圍。某山地的土壤呈弱酸性，最不適宜種植的農(nóng)作物是

農(nóng)作物

柑桔

茶樹(shù)

西瓜

甘草

pH

5~7

5~5.5

6~7

7.2~8.5

A. 柑桔 B. 茶樹(shù) C. 西瓜 D. 甘草

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】①S；②SO2；③SO3；④S2-；⑤H2S是常見(jiàn)的化學(xué)用語(yǔ)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 表示一個(gè)硫原子的是－① B. 表示是S在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—③

C. 表示硫離子帶兩個(gè)負(fù)電荷的是—④ D. 表示硫化氫的是—⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，有關(guān)三種粒子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )

A. 同種原子可以構(gòu)成不同的分子

B. 原子就是最小的粒子

C. 原子可以通過(guò)得到或失去電子變?yōu)殡x子

D. 分子、原子和離子都在不斷地運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校九（5）班學(xué)生進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合圖1幫助他們解決以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ， ② ．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)），
寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式 ．
（3）用B、D裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是 ， 選用的收集裝置為（填字母編號(hào)）．
（5）甲同學(xué)查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①若用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)，觀察到紫色石蕊溶液液變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②若用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒(méi)有變渾濁，其原因可能是 ．
（6）乙同學(xué)檢查裝置C氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到 ， 說(shuō)明氣密性良好．
（7）丙同學(xué)用圖2所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn)．用實(shí)驗(yàn)裝置的序號(hào)回答下列問(wèn)題（裝置可重復(fù)使用，尾氣處理裝置未給出）．
資料：濃硫酸具有吸水性．氫氧化鈉溶液能較多地吸收二氧化碳?xì)怏w．白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)生成藍(lán)色．
①實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是 ， 除去CO中較多的CO2 ， 最好選裝置 ．
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O．證明水煤氣中含有CO和H2的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉的化學(xué)式為NaNO2，其中氮元素的化合價(jià)為

A. ＋3 B. ＋5 C. ＋1 D. －3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案