【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出。同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):
(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。
猜想一:硫酸鈉;
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;
猜想三:硫酸鈉、______。
(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格。
實(shí)驗(yàn)方案 | A | B | C |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ______ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試紙變色,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH ______ 填“”、“”、“” |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
(得出結(jié)論)猜想三正確。
(評(píng)價(jià)反思)
(1)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出三種探究實(shí)驗(yàn)中存在一處明顯操作錯(cuò)誤是:______填“A”、“B”、“C”。
(2)有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請(qǐng)說明理由______。
(總結(jié)提高)
(3)除以上方案外,以下哪些物質(zhì)單獨(dú)使用,也能探究猜想三是正確的______填序號(hào)。
A鋅粒 B無色酚酞 C氧化銅 D氫氧化鈉
【答案】硫酸 不產(chǎn)生氣泡 C 硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀 AC
【解析】
[猜想與假設(shè)]
猜想一:恰好完全反應(yīng)時(shí)溶質(zhì)是硫酸鈉。
猜想二:碳酸氫鈉過量時(shí)溶質(zhì)是硫酸鈉、碳酸氫鈉。
猜想三:硫酸過量時(shí)溶質(zhì)是硫酸鈉、硫酸。
[實(shí)驗(yàn)探究]
證明猜想二不正確,即證明溶液中不含碳酸氫鈉,向反應(yīng)后溶液中加入稀硫酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想二不成立,即溶液中不含碳酸氫鈉,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:不產(chǎn)生氣泡;
由于猜想三正確,溶液中含有硫酸,硫酸溶液呈酸性,則溶液的pH<7;
[評(píng)價(jià)反思]
(1)探究中存在一處明顯操作錯(cuò)誤是:C。因?yàn)閳D中顯示,實(shí)驗(yàn)時(shí)把pH試紙直接伸入了溶液中,而正確的操作是用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上。
(2)有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,因?yàn)榱蛩岷土蛩徕c中都存在硫酸根離子,所以理由是:硫酸鈉也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀。
[總結(jié)提高]
A、鋅粒與硫酸反應(yīng)生成氫氣,會(huì)有氣泡冒出,鋅不能與硫酸鈉和碳酸氫鈉反應(yīng),故可以驗(yàn)證硫酸的存在,選項(xiàng)A正確;
B、無色酚酞在酸性和中性時(shí)都不變色,不可以驗(yàn)證硫酸的存在,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C、氧化銅與硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅溶液,氧化銅不能與硫酸鈉和碳酸氫鈉反應(yīng),故可以驗(yàn)證硫酸的存在,選項(xiàng)C正確;
D、氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無現(xiàn)象,不可以驗(yàn)證硫酸的存在,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)。試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)第一組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑) ,在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>__________(填寫裝置序號(hào)字母) 。
②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
③用裝置G收集氧氣時(shí),當(dāng)看到瓶口有__________,說明氧氣已滿。
(2)第二組的同學(xué)欲用含少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,測(cè)定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。所選儀器的連接順序?yàn)?/span>:混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題:(假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全。)
①儀器D中的現(xiàn)象為_______。
②若通過測(cè)量反應(yīng)前、后儀器B2的質(zhì)量變化,來計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的含量,如果不連接儀器B1,則這樣計(jì)算出的氧化鐵含量與實(shí)際值比較將_____________(選填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、X、D、E、是常見的幾種物質(zhì),他們之間的反應(yīng)如如圖所示,其中B是最常見的金屬,D為白色固體,E的溶液常見可樂的重要成分,反應(yīng)5一般用來檢驗(yàn)CO2,請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A____D____
(2)在E中加入紫色的石蕊試液將變成___
(3)寫出A到B的化學(xué)方程式:_______通常在工業(yè)用來______
(4)B到A、X到E的反應(yīng)基本類型相同,都為_______
(5)D到X的反應(yīng)在工業(yè)上的用途是________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類賴以生存的自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成(如圖所示)。
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:
①巖石圈中含量最高的金屬元素是__________。
②大氣圈中含量最高的物質(zhì)是______________。
③水圈中含量最高的元素是______________。
(2)在四大圈層中,有下列6種物質(zhì):甲烷、水、二氧化碳、一氧化碳、氫氣、氧氣。
①在這6種物質(zhì)中,共有______________種元素,人類的生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)有____________(填化學(xué)式);
②甲烷是天然氣的主要成分,天然氣屬于____________(填“純凈物”或“混合物”),甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為____________,同時(shí)________________(填“釋放”或“吸收”)能量。小明和小莉分別完成甲烷燃燒實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)燃燒過程中有黑色固體生成,他認(rèn)為這種黑色物質(zhì)是碳單質(zhì),他猜測(cè)理由是______________;小莉取6.4g甲烷與一定質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng),生成14.4g的水,同時(shí)得到CO 和CO2的混合物的質(zhì)量為14.4g,參加氧氣的質(zhì)量為______________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;
③在800℃和催化劑條件下,適當(dāng)比例的甲烷和二氧化碳反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是
A.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲
B.將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,一定都有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。
(1)金剛石和石墨都是碳單質(zhì),物理性質(zhì)有很大差異,原因是_____。
(2)用墨汁書寫的古代字畫能保存至今,體現(xiàn)了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)_____。
(3)CO2和CO都是碳元素的氧化物,化學(xué)性質(zhì)完全不同,原因是他們的_____。
(4)天然氣的主要成分是甲烷。寫出甲烷燃燒反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.在t1°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B.在t2°C時(shí),將56g甲物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為156g
C.乙物質(zhì)中混有少量的甲物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶的方法提純乙物質(zhì)
D.將t1°C時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2°C(不考慮水的蒸發(fā)),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的發(fā)生裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器①的名稱為______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體的混合物制取甲烷,可選的發(fā)生裝置為_______(填字母),可用_____________法收集甲烷,實(shí)驗(yàn)室利用該裝置還可制取的常見氣體為____________(填化學(xué)式)。
(3)若選用裝置B制取氣體,則反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分別為_____________、_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測(cè)定樣品中氧化銅的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用同一樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)解答下列問題:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
所取固體樣品的質(zhì)量 | 25 | 25 | 20 | 20 |
加入硫酸溶液質(zhì)量 | 50 | 100 | 100 | 120 |
反應(yīng)剩余固體質(zhì)量 | 21 | 17 | 12 | 12 |
(1)四位同學(xué)中, 同學(xué)所取的硫酸溶液質(zhì)量不足(從“甲”、“乙”、“丙” 或“丁”中選擇填寫);
(2)混合物氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?
(3)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?
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