19.工業(yè)上常用天然氣和水蒸氣(或二氧化碳)經(jīng)高溫催化反應(yīng)得到CO和H2,得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣.如圖為利用合成氣生產(chǎn)甲醇(CH3OH)及冶煉鐵的部分流程.
(1)甲醇與酒精(C2H5OH)的化學(xué)式組成不相同(選填“相同”或“不相同”).寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(2)寫出催化反應(yīng)室中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CO+3H2(任寫一個(gè)).上述生產(chǎn)過程中,可參與循環(huán)的物質(zhì)有CO2、H2O.
(3)上述生產(chǎn)過程中所得合成氣中CO和H2的質(zhì)量比不可能是AC.
A.14:3       B.7:1      C.14:5     D.28:5.

分析 (1)比較甲醇與酒精的化學(xué)式的原子的種類及個(gè)數(shù);根據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)利用合成氣合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程分析參與循環(huán)的物質(zhì);
(3)根據(jù)生產(chǎn)合成器內(nèi)的反應(yīng)分析CO和H2的質(zhì)量比的范圍.

解答 解:(1)由甲醇(CH3OH)與酒精(C2H5OH)的化學(xué)式可知中原子的種類及個(gè)數(shù)相同可知,甲醇與酒精(C2H5OH)的化學(xué)式組成不相同;甲醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;故填:不相同;2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(2)在催化反應(yīng)室中水蒸氣與甲烷催化重整得到氫氣和一氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CO+3H2;由生產(chǎn)過程中可知,可參與循環(huán)的物質(zhì)有CO2、H2O;故填:CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CO+3H2;CO2、H2O;
(3)由生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)可知,在CH4+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CO+3H2,生成CO和H2的質(zhì)量比為28:6=14:3;在CO2+CH4$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO+2H2,生成CO和H2的質(zhì)量比為56:4=14:1.所以,上述生產(chǎn)過程中所得合成氣中CO和H2的質(zhì)量比在14:1和14:3之間.所以,不可能是AC.故選:AC.

點(diǎn)評 本題解題的關(guān)鍵是根據(jù)題干提供的信息,找出反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的方程式,再根據(jù)方程式進(jìn)行有關(guān)問題的分析與判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中沒有化學(xué)變化的是( 。
A.CO2溶于水B.鋼鐵生銹C.干冰升華D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是(  )
A.用鑷子或藥匙取用固體藥品
B.給試管里的物質(zhì)加熱,管口略向下
C.用酒精燈內(nèi)焰給物質(zhì)加熱
D.收集氧氣時(shí),有氣泡冒出立即收集,否則浪費(fèi)藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.高錳酸鉀B.液氧C.冰水共存物D.加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)天然水中含有的部分雜質(zhì)如表所示,請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題.
溶解物質(zhì)懸浮物質(zhì)
主要?dú)怏w主要離子細(xì)菌、藻類、
泥沙、黏土
氧氣、二氧化碳、硫化氫鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子
①如表中“主要?dú)怏w”中屬于氧化物的氣體有1種;
②寫出“主要離子”中任一種陰離子的符號Ca2+;
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo),生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;
④若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入物質(zhì)是活性炭.
(2)現(xiàn)有H、N、C、O、Al五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)
①人體中含量最多的物質(zhì)H2O;      ②空氣中含量最多的化合物CO2;
③可充入食品包裝袋中防腐的氣體N2;④一種金屬氧化物Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱
C.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.碳與氧化銅反應(yīng)時(shí),氧化銅由黑色變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列元素的化合價(jià)不正確的是(  )
A.K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4B.Ca($\stackrel{+1}{Cl}$O)2C.$\stackrel{+4}{C}$60D.$\stackrel{+6}{W}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置,按要求回答問題

(1)指出上述儀器的名稱:③鐵架臺,
(2)若實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,若收集一瓶較純凈的氧氣則裝置組合應(yīng)BF,反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用加熱高錳酸鉀制氧氣,則所選用的裝置組合為AD或AF,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是試管口沒放一團(tuán)棉花.
(4)實(shí)驗(yàn)室通常在常溫下,用塊狀固體鋅粒和稀硫酸(液態(tài))反應(yīng)制取氫氣.氫氣密度比空氣小且難溶于水.發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是可以使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生,隨時(shí)停止,
(5)若用圖2裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從b端進(jìn).若將集氣瓶裝滿水收集氧氣,氣體應(yīng)從b端進(jìn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.2015年10月5日,中國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素(C15H22O5)和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.請計(jì)算:
(1)C15H22O5中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是9:4;
(2)C15H22O5中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%;(結(jié)果精確到0.1%)
(3)14.1g青蒿素中含有4g氧元素.

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