5.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:②酒精燈;④水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,從而堵塞導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)收集氧氣可以選擇裝置C或D,原因是氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大.
(4)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作會(huì)引起什么后果水槽內(nèi)水倒流進(jìn)入試管,從而使熱的試管炸裂.

分析 (1)熟悉常見儀器的名稱和作用;
(2)A裝置屬于固體加熱型,且試管口放一團(tuán)棉花,是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,試管口放棉花是為了防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,從而堵塞導(dǎo)管,并據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式;
(3)氧氣的溶解性和密度選擇收集方法;
(4)先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,會(huì)發(fā)生倒吸使試管破裂.

解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是酒精燈和水槽;
(2)A裝置屬于固體加熱型,且試管口放一團(tuán)棉花,是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,試管口放棉花是為了防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,從而堵塞導(dǎo)管,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)由于氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,故可以用向下排空氣法或排水法收集;
(4)如果在給試管加熱時(shí),在實(shí)驗(yàn)完畢如果先熄滅酒精燈,再撤導(dǎo)管會(huì)使水倒吸入試管內(nèi)使試管炸裂;
故答案為:(1)酒精燈;水槽;   
(2)高錳酸鉀;    防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,從而堵塞導(dǎo)管;    高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;  
(3)C; D;  氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度 大;
 (4)水槽內(nèi)水倒流進(jìn)入試管,從而使熱的試管炸裂.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫、注意事項(xiàng)等,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
B.用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法可以制取氧氣
C.魚、蝦能在水中生活,證明氧氣易溶于水
D.鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素的原子失去一個(gè)電子后只剩下一個(gè)質(zhì)子,B元素原子核外有兩個(gè)電子層,第二層上有6個(gè)電子,C元素的一種原子,它的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作標(biāo)準(zhǔn)可用來計(jì)算相對原子質(zhì)量,D2+離子與氖原子有相同的核外電子排布.
(1)A元素的單質(zhì)是氫氣,它是由分子(填“分子”或“原子”)構(gòu)成的;
(2)B、C、D三種元素的名稱或符號是:B氧(或O)、C碳(或C)、D鎂(或Mg);
(3)B、D二種元素組成的化合物的化學(xué)式是MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.1g水和1g酒精混合后總質(zhì)量等于2g
B.1L水和1L酒精混合后總體積小于2L
C.1g硫與1g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2g二氧化硫
D.1g碳與1g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2g二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)木炭高溫還原氧化銅生成銅與二氧化碳:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(2)鋅和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)氫氧化鉀溶液與稀鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氯化鉀和水HCl+KOH=KCl+H2O;
(4)鋁常溫下在空氣中被氧化,生成致密的氧化鋁(Al2O3)薄膜:4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在氧氣中點(diǎn)燃:①鋁箔;②木炭;③硫;④紅磷;⑤細(xì)鐵絲.(用序號填寫)
能發(fā)出白光的是②;能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是③;生成物在常溫下只有氣體的是②③;能生成有刺激性氣味的氣體的是③;有很濃的白煙生成的是④;能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是②;能生成黑色固體的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.鎂具有比強(qiáng)度、比剛度高,導(dǎo)熱導(dǎo)電性能好,并具有很好的電磁屏蔽、阻尼性、減振性、切削加工性以及加工成本低、加工能量僅為鋁合金的70%和易于回收等優(yōu)點(diǎn).銅鎂合金的比強(qiáng)度高于鋁合金和鋼,略低于比強(qiáng)度最高的纖維增強(qiáng)塑料;比剛度,已超過壓鑄鋁合金A380;減振性能、磁屏蔽性能遠(yuǎn)優(yōu)于鋁合金.鎂銅合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料,現(xiàn)取某鎂銅合金9g放入燒杯中,加入49g稀硫酸充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量是5.4g,請計(jì)算:
(1)該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
(2)求生成H2的質(zhì)量?(寫出計(jì)算過程)
(3)該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.自2003年6月1日開始,三峽蓄水工程正式啟動(dòng),中央電視臺(tái)以“見證三峽135”為題進(jìn)行了全面報(bào)道.三峽工程年發(fā)電量相當(dāng)于每年燃燒3.0×107t原煤、產(chǎn)生的電能.三峽工程全面啟動(dòng)將有助于控制( 。
①溫室效應(yīng);②白色污染;③二氧化硫排放;④煙塵排放.
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性解釋的是( 。
A.金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃,說明鎂比鋁活動(dòng)性強(qiáng)
B.金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕,說明鐵的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)
C.在出土文物中,金屬銅的制品明顯多于鐵制品
D.金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中,更適于實(shí)驗(yàn)室制H2

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