【題目】“加碘鹽”一般是指在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),則碘酸鉀的物質(zhì)類別和碘元素化合價分別為( )
A.酸、+1B.堿、+3C.鹽、+5D.氧化物、+7
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】
(1)50℃時,將12 g硝酸鉀溶于48 g水中,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ,
(2)將此溶液分為三等份:
①取第一份溶液,將溫度升高10℃(無水份損失),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。
②取第二份溶液,使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍,需加入硝酸鉀晶體g,或者蒸發(fā)g水。
③取第三份溶液,使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话耄杓铀?/span>g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】
(1)經(jīng)過一年化學學習.你可能已經(jīng)喜歡上了在實驗室做實驗的感覺。讓我們一起再來做實驗吧
①實驗室用裝置A制取氧氣,若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置(填字母)若用G裝置收集氧氣,驗滿方法為;
②通常情況下,乙炔是一種密度比空氣略小.且難溶于水的氣體。實驗室常用塊狀碳化鈣固體和水反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)在常溫下進行且非常劇烈。實驗室欲制取乙炔,最好選用的裝置組合是(填字母),該發(fā)生裝置的優(yōu)點為。
(2)化學興趣小組同學進行中和反應(yīng)實驗時,將4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,測得溶液的pH變化曲線如下圖所示。
【提出問題】導致溶液pH變化的原因是什么?
【查閱資料】
①溶液的pH是由H+或OH-濃度決定,H+濃度越大,pH越小;OH-濃度越大,pH越大。
②溶液中某種離子濃度非常小時,可忽略不計。
【作出猜想】
猜想Ⅰ:溶液pH變化是因為氫氧化鈉溶液被稀釋。
猜想Ⅱ:溶液pH變化是因為發(fā)生了化學反應(yīng)。
【進行實驗】同學們分成兩組分別進行實驗。
甲組:同學們將4mL2%的稀硫酸換成 , 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,并測得溶液的pH始終大于7,說明猜想Ⅰ不合理。
乙組:同學們分別取a、b、c三處溶液進行實驗。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
取適量a處溶液于試管中,加入鎂條 | 無氣泡產(chǎn)生 | 溶液中幾乎不含(填離子符號) |
取適量b處溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液 | 溶液中幾乎不含H+和OH- | |
取適量c處溶液于試管中,加入 | 溶液中幾乎不含OH- |
【實驗結(jié)論】猜想Ⅱ合理。
(3)【知識拓展】從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實質(zhì)是。
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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)。以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.氧氣具有可燃性
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D.魚蝦等能在水中生存是由于氧氣易溶于水
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【題目】硫酸是一種非常重要化工原料。下列關(guān)于硫酸的說法中正確的是( )
A.實驗室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳
B.常溫下,可用鐵制容器存放稀硫酸
C.用稀硫酸制備氯化鋅
D.稀硫酸可用于金屬除銹
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【題目】下列物質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)的是( )
A.鎂條與硫酸銅溶液B.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸
C.澄清石灰水與純堿溶液D.硫酸鈉溶液與硫酸銅溶液
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【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力,近年來科學家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是
A. 維生素C的相對分子質(zhì)量為176
B. 維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成
C. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9﹕1﹕12
D. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4.5%
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