4.現(xiàn)用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸與銅鋅合金10g恰好反應(yīng),求可生成氫氣多少克?反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

分析 根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,由硫酸的質(zhì)量可以計(jì)算出黃銅中鋅的質(zhì)量和生成硫酸鋅的質(zhì)量、氫氣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x、生成的硫酸鋅的質(zhì)量為y、生成氫氣的質(zhì)量為z.
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65      98        161     2
x  100g×20%   y        z
$\frac{65}{x}=\frac{98}{100g×20%}=\frac{161}{y}=\frac{2}{z}$
解得:x≈13.3g  y≈32.9g   z≈0.4g
完全反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{32.9g}{100g+13.3g-0.4g}×100%$≈29%
答:可生成氫氣0.4克,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29%.

點(diǎn)評 本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,常用作燃料
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
C.利用活性炭的吸附性可將硬水軟化
D.鐵能導(dǎo)電常用于制導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.燃燒是重要的化學(xué)反應(yīng).
(1)可燃物燃燒需要滿足哪些條件?
(2)同種可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)?(答兩條)選擇其中一種因素舉例說明.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.測定生活中一些物質(zhì)的pH,結(jié)果如圖.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.食醋可以用于去除水垢B.胃酸過多的人不宜多吃檸檬
C.草木灰水能使紫色石蕊試液變紅D.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動(dòng)物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式AH2O2,BH2O.
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)寫出你在生活中節(jié)約B物質(zhì)的一種做法一水多用(只寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.對化肥的銷售,國家規(guī)定了明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).為防止有人用劣質(zhì)銨態(tài)氮肥坑害農(nóng)民,可采用銨鹽和氫氧化鈉反應(yīng)的方法來檢驗(yàn)其質(zhì)量的優(yōu)劣.某同學(xué)稱取22g硫酸銨樣品(雜質(zhì)不含氮元素)與足量NaOH混合后,放人試管中加熱,發(fā)生如下反應(yīng):(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑,充分反應(yīng)后共收集到5.1g NH3
(1)樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)如果長期使用硫酸銨,會(huì)使土壤變酸板結(jié).某農(nóng)戶原準(zhǔn)備購買上述硫酸銨100kg,現(xiàn)改為購買尿素[化學(xué)式為CO(NH22].已知國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定尿素含量達(dá)到96%為一級品,如果從供給植物相等質(zhì)量氮元素的角度考慮,則該農(nóng)戶需要購買一級品尿素多少千克?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1kg)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象分別與選項(xiàng)相互對應(yīng),其中的說法或圖象正確的是( 。
A.
一定溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
B.
圖中反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系,該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.
等質(zhì)量的鋅和鐵與等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)的反應(yīng)
D.
向硫酸和硫酸鎂的混合溶液加氫氧化鈉溶液至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問題,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)PM 2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(3)硝酸鉀是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的肥料,硝酸鉀屬于復(fù)合肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.從化學(xué)的角度分析,說說下列生活中做法錯(cuò)誤的是( 。
A.回收處理廢舊電池,有利于廣州市“兩型”社會(huì)的建設(shè)
B.劇烈運(yùn)動(dòng)、大量出汗后補(bǔ)充含無機(jī)鹽的飲料
C.用燃燒,聞產(chǎn)生的氣味的方法區(qū)別腈綸和羊毛纖維
D.在食品加工中,加入大量的食品添加劑,使食品既保鮮又美觀

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同步練習(xí)冊答案