“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率，這主要是因?yàn)椋?nbsp;    ）

  A．增大了煤與氧氣的接觸面積     

B．升高了煤的著火點(diǎn)

C．提高了氧氣的濃度             

D．降低了煤的著火點(diǎn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

(1)硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的x=______；

(2)鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是______；

(3)圖中元素從左至右排列所遵循的規(guī)律是______________________________(任寫(xiě)一條)；

(4)根據(jù)圖示信息，確定1個(gè)一氧化碳分子中所含電子總數(shù)為_(kāi)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小兵和小東是某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員，他們?cè)诓殚嗁Y料時(shí)，發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時(shí)與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)．于是，他們用木炭與CuO進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)．請(qǐng)你參與他們的這次活動(dòng)，并解決的關(guān)問(wèn)題：

【提出問(wèn)題】

木碳與氧化銅反應(yīng)除生成單質(zhì)銅外，另一種生成物是什么？

【猜想與假設(shè)】

（1）可能是CO．（2）可能是CO2．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】

（1）檢驗(yàn)CO2的方法是（用化學(xué)方程式表示）　　．

（2）為了檢驗(yàn)CO，他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是：把小動(dòng)物放在收集的氣體中，觀(guān)察能否存活．后經(jīng)充分研究后，認(rèn)為此方案不可行，其不可行的理由是　　．

他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上用Google收集到這樣一條信息：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中制成的試紙遇CO立即變成藍(lán)色，而遇CO2不變色．

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A中固體由黑色變成紅色

有　　生成

B中黃色試紙沒(méi)有變藍(lán)

沒(méi)有　　生成

C中　　

有CO2生成

【反思與評(píng)價(jià)】

如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能造成的后果是　．

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（�。�

         

A．燒杯中的熱水只起到加熱作用

B．水中的白磷不能燃燒，是因?yàn)榘琢讻](méi)有與空氣接觸

C．對(duì)準(zhǔn)燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒

D．銅片上的紅磷不能燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到其著火點(diǎn)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


理利用與開(kāi)發(fā)能源，增強(qiáng)安全意識(shí)是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為                      。

（2）在做“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀(guān)察到的現(xiàn)象是              先燃燒，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明燃燒的條件之一是                                          。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一．

（1）下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；

②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門(mén)；

③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅；

④森林著火時(shí)，將大火蔓延線(xiàn)路前的一片樹(shù)木砍掉；

⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火．

請(qǐng)你從滅火原理角度，選擇一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)：

分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)　　包括事例　　 （填序號(hào)）

（2）打火機(jī)中常用丁烷（C4H10）做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請(qǐng)寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件(如下圖1)。請(qǐng)回答： (1) 根據(jù)圖2的實(shí)驗(yàn)，探究得出燃燒的條件是         (填①、②或③)。 (2) 實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，最好的滅火方法是             ，所依據(jù)的原理是         。

①                                    ②

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向某鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線(xiàn)圖合理的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示:

則W、X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椤?　　)

A.X>W>Z>Y   　　B.Z>X>W>Y

C.W>X>Y>Z   　　D.Y>Z>X>W

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