11.將稀硫酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化曲線如圖所示:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)由圖可知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是硫酸鈉,C點(diǎn)的pH<(填“>”“=”或“<”)7.
(4)生石灰溶于水也會(huì)放出熱量,使生石灰溶于水放出熱量的原因是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示)

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫(xiě)法來(lái)分析;
(2)根據(jù)圖象可以看出隨著硫酸的加入溫度在逐漸上升,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)不同溶液的溫度來(lái)分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)的原理來(lái)分析解答.

解答 解:(1)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水;故填:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)由圖象可以看出,隨著稀硫酸的加入,溫度在逐漸的升高,說(shuō)明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng).故填:放熱;
(3)由圖是可知,在B點(diǎn)前后溫度是兩種情況,B點(diǎn)溫度最高,B點(diǎn)表示酸堿恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后生成硫酸鈉和水,顯中性;C點(diǎn)表示的溶液中硫酸已經(jīng)過(guò)量,此時(shí)溶液的pH<7;故填:硫酸鈉;<;
(4)生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,此過(guò)程會(huì)放出大量的熱,故填:CaO+H2O=Ca(OH)2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,本題主要考查了結(jié)合圖象考查了中和反應(yīng)的應(yīng)用,理解圖象的含義、中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列變化過(guò)程只發(fā)生物理變化的是( 。
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵制得甲烷
C.用鉛、鉍、錫和鎘制成武德合金
D.綠色植物以CO2為原料,產(chǎn)生O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.通過(guò)分析下列各組實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是B.
A.浮渣更多為軟水
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C.鐵生銹需要氧氣
D.金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱鐵、銀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.分離CO2和CO,先用NaOH溶液吸收CO2,再向該溶液中加足量稀鹽酸
B.只用一種試劑無(wú)法把稀鹽酸、氯化鋇溶液和硝酸鉀三種溶液區(qū)別開(kāi)
C.除去氯化鈣溶液中混有的少量稀鹽酸,可加入過(guò)量碳酸鈣,充分反應(yīng)后過(guò)濾
D.只用組內(nèi)溶液相互混合方法,能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別開(kāi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))設(shè)計(jì),所選試劑和操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所選試劑操作方法
AHCl氣體(H2O)固體氫氧化鈉通過(guò)裝有試劑的干燥管,收集
BCaCl2溶液(HCl)碳酸鈣粉末加過(guò)量試劑,充分反應(yīng),過(guò)濾
CKNO3溶液(CuSO4Ba(OH)2溶液加過(guò)量試劑,充分反應(yīng),過(guò)濾
DCaCO3固體(CaCl2加過(guò)量試劑,溶解、過(guò)濾、洗滌干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)課外活動(dòng)中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”,該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如右下圖所示。

(1)圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

(2)小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是

(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價(jià)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

2016年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法與之相違背的是( )

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B. 社會(huì)公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙

C. 積極開(kāi)展綠化國(guó)土行動(dòng)

D. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.向燒杯中逐滴加入X溶液至過(guò)量(圖甲所示),生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙所示的是(  )
燒杯中的物質(zhì)X溶液
AHCl和FeCl3溶液NaOH溶液
B碳酸氫鈉和氯化鈉溶液稀HCl
C鎂鋁合金稀HCl
D稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.為了加強(qiáng)我市韓江流域水環(huán)境保護(hù),防治水污染,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,我市制訂了《潮州市韓江流域水環(huán)境保護(hù)條例》.
(1)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾;
(2)生活中硬水軟化的方法是煮沸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案