分析 根據反應物和生成物書寫反應的化學方程式;根據二氧化碳的性質結合實驗解答;根據水的組成元素解答;根據燃燒條件的實驗探究解答即可.
解答 解:(1)甲烷燃燒能生成水和二氧化碳,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)向燒杯中的階梯蠟燭傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度大于空氣,既不燃燒也不支持燃燒,故填:密度大于空氣;既不燃燒也不支持燃燒;
(3)電解水生成的是氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故填:氫元素和氧元素;
(4)該實驗中利用了銅的導熱性,銅在受熱的時候能與氧氣反應生成黑色固體氧化銅,燒杯中的水起到了提高溫度和隔絕氧氣的作用,不是反應物,故填:導熱,CuO,A.
點評 本題考查的是常見的化學實驗的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 加熱一定質量的碳酸氫鈉 | |
B. | 等量的鋅、鐵與足量的稀疏酸反應,產生氫氣的質量M與反應時間t的關系圖 | |
C. | 向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | |
D. | 向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質屬于有機化合物 | |
B. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
C. | 圖示反應前后原子的種類、個數不變 | |
D. | 家用燃料若由煤氣(主要成分為CO、H2)改為天然氣,則燃氣灶在進氣口不變的情況下,進風口應變小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從冰箱拿出的玻璃杯放置一會外壁出現水霧 | |
B. | 澄清石灰水放置一段時間后產生渾濁現象 | |
C. | 餅干放置在空氣中變軟 | |
D. | 食物放置在空氣中溶液腐爛變質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 方法 |
A | KNO3(NaCl) | 加水溶解,蒸發(fā)結晶,趁熱過濾 |
B | CO2(CO) | 在氧氣中點燃 |
C | Na2SO4(CuSO4) | 滴加氫氧化鉀溶液至不再生成沉淀,過濾 |
D | Cu(CuO) | 加入足量稀鹽酸,充分反應后過濾,洗滌,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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