對甲、乙、丙三種金屬的活動性實驗研究過程如下：
(1)取大小相等的三種金屬片，分別放入CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有現(xiàn)象。
(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片，分別放入相同的稀鹽酸中，甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是    
A．丙>乙>甲B．甲>丙>乙C．甲>乙>丙D．丙>甲>乙
B

試題分析：根據(jù)金屬的活動性順序分析。
根據(jù)題意，“三種金屬，分別放入CuSO4溶液中，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有現(xiàn)象”，說明甲、丙都比銅活潑，而乙的活動性比銅弱；再根據(jù)“甲、丙都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯比丙的快”，說明甲的活動性比丙強，由此可排出三種金屬的活動性順序為：甲>丙>乙。故選B
點評：理解和熟記金屬活動性順序及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，即金屬活動性順序表中氫前的金屬能與稀酸發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，且活動性越強，反應(yīng)越快；排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

往Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾。濾紙上金屬的種類和濾液中溶質(zhì)的種類不可能的組合是
A．1種, 2種B．2種，1種C．3種，1種D．3種，2種

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別與稀鹽酸充分反應(yīng)，生成相同質(zhì)量的氫氣，則可能的情況有
A．等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)
B．質(zhì)量比為4︰3的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)
C．質(zhì)量比為8︰9的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)
D．足量的鎂、鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的鎂粉,當(dāng)反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中滴加鹽酸，沒有氣體產(chǎn)生。則濾液中的溶質(zhì)是
A．只有MgCl2B．只有MgCl2和FeCl2，一定沒有CuCl2
C．只有FeCl2D．一定有MgCl2和FeCl2，可能有CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．
（1）金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟　  　（填序號）選項關(guān)系最大．
①地殼中金屬元素的含量；②金屬的導(dǎo)電性；③金屬的活動性．
（2）為探究錳與鐵的金屬活動性，在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中Mn顯+2價），請回答：
金屬
鐵
錳
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象
放出氣泡速率緩慢
放出氣泡速率較快
結(jié)論
活動性鐵　＜　（填“＞”“＜”）錳
除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢，請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法（寫出所需藥品即可）：　                 　．
（3）將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵，待反應(yīng)停止后，請判斷：
①若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是　      　；
②若天平失去平衡，則指針一定偏向放　   　的一邊．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

錳（Mn）、鎳（Ni）都是金屬，將鎳絲插入硫酸錳溶液中，無變化；將鎳絲插入硫酸銅溶液中，鎳絲上有銅析出。則的金屬活動性由弱到強排列正確的是
A． Mn Cu NiB． Ni Mn Cu
C．Cu Ni MnD．Mn Ni Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

金屬鈦（Ti）是21世紀最重要的金屬之一。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鋁、銅、鈦的金屬活動順序，做了如下實驗：①先用砂布將金屬表面擦光亮。②將大小、厚薄相同的三種金屬片分別放入到盛有相同體積的同種鹽酸的試管中，觀察到的現(xiàn)象如下：
金屬
鈦
鋁
銅
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象
放出氣泡緩慢
放出氣泡快
無現(xiàn)象
（1）依據(jù)上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動性順序從強到弱為：              ，把金屬鈦放在硫酸銅溶液中能否發(fā)生反應(yīng)？      （填“能”或“不能”）；
（2）根據(jù)三種金屬的性質(zhì)和用途回答：①建筑常用鋁合金做門窗，原因是      
                （答2點）；②把鈦或鈦合金放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如新，這說明金屬鈦具有很強的           性。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是(    )
A．MgB．AlC．CuD．Zn

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下列金屬與鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng)，判斷X、Y、Z三種金屬單質(zhì)的活動順序是                                                   
①Z+YSO4→ZSO4+Y   ②X+YSO4→XSO4+Y   ③X+Z（NO3）2→X（NO3）2+Z
A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．Z>X>YD．X>Z>Y

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