分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個氫原子,就可表示為:2H;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故n個硫酸根離子可表示為:nSO42-;
(3)碳酸的化學(xué)式為:H2CO3;
(4)氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3;
(5)硝酸銀的化學(xué)式為:AgNO3;
(6)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出五氧化二磷中磷元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
故答案為:(1)2H;(2)nSO42-;(3)H2CO3;(4)Al2O3;(5)AgNO3;(6)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中含量最多的元素是鋁元素 | |
B. | 人體中含量最多的非金屬元素是碳元素 | |
C. | 人體中缺鋅元素,會使兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴重時會得侏儒癥 | |
D. | 鈣元素屬于人體中微量元素,鈣吸收過多,容易引起白內(nèi)障、動脈硬化等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱藥品時要先預(yù)熱再集中加熱 | |
B. | 若藥品為高錳酸鉀,則試管口需塞一團蓬松的棉花 | |
C. | 收集氧氣時,導(dǎo)管口有氣泡冒出就開始收集氣體 | |
D. | 實驗結(jié)束時,先撤離水槽中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體 | |
D. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分 | |
C. | 原子通過得失電子可以變成離子 | |
D. | 原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 | B. | Na2SO3 | C. | KMnO4 | D. | Cu2S |
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