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氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是( )

A. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應 B. 魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

C. 將帶火星的木條伸入到盛有空氣的集氣瓶中，木條復燃 D. 實驗室可用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2013年中考一�；瘜W試卷 題型：選擇題

對物質進行分類研究，是學習化學的重要思想方法。下列對有關物質的分類不正確的是

A．稀鹽酸是一種常見的酸，屬于純凈物

B．水和生石灰都屬于氧化物

C．硝酸鉀是一種鹽，也是一種復合肥料

D．赤鐵礦，大理石和生鐵等物質都屬于混合物

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題

實驗探究一：課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內容，實驗中學探究小組據(jù)此設計了如下探究方案。

【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

Ⅰ.

A中無明顯現(xiàn)象, B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

① 產生的氣體是______

② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率

Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

① 又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

② 濾渣質量等于ag

紅磚粉末的_____在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑

Ⅲ.

兩試管中均產生氣泡且______

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

【拓展應用】己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。寫出其反應的符號表達式___________________________

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

一氧化氮（NO）是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能迅速與氧氣反應

生成二氧化氮（NO2）氣體，則收集NO氣體應采用

A. 排水法 B. 向上排空氣法

C. 向下排空氣法 D. 排水法和向上排空氣法

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

一種鐵原子的原子核內有26個質子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為( )

A. 30 B. 26 C. 56 D. 4

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科目：初中化學 來源：江蘇省寶應縣2018屆九年級上學期第一次單元測試（月考）化學試卷 題型：信息分析題

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體滴加速度�；卮鹣铝袉栴}：

⑴分液漏斗中應放入的物質是_________，錐形瓶中應放入的物質是_______。(寫名稱)

⑵要收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置________(填字母，下同)，要收集一瓶干燥的氧氣應選擇上圖中的裝置________。

⑶某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是____。

⑷若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是__________(填序號)

A．生成物中只有氧氣 B．不需加熱 C．需加熱

⑸裝置A中反應劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是________

A．控制液體的滴加速度 B．用體積小的錐形瓶 C．加熱反應物

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科目：初中化學 來源：江蘇省寶應縣2018屆九年級上學期第一次單元測試（月考）化學試卷 題型：選擇填充題

如圖所示，龍龍同學采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，則將雙手移開一會后，燒杯內導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是 (　　)

選項

A

B

C

D

大圖

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省寶應縣2018屆九年級上學期第一次單元測試（月考）化學試卷 題型：選擇題

下列變化中與其它三個有本質區(qū)別的是（ ）

A．蠟燭遇熱變軟 B．蠟燭燃燒 C．點燃酒精燈 D．火藥爆炸

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科目：初中化學 來源：河南省長葛市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

下列物質屬于混合物的是(填序號下同)___________，屬于純凈物的是____________。

A、空氣 　B、冰水混合物　 C、氧氣　 D、礦泉水　

E、二氧化碳　 F稀有氣體、 G、高錳酸鉀加熱完全反應后的剩余固體

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