【題目】太陽能電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用,它的形狀如圖所示,請(qǐng)回答下列同題。
(1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中,屬于合金的是_____(填序號(hào),寫一種即可,下同);屬于有機(jī)合成材料的是_____。
(2)太陽能電池板中使用銅絲導(dǎo)線,主要是利用了銅的_____,太陽能路燈中的蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為_____。
(3)為比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_____。
【答案】①或⑤ ③ 導(dǎo)電性好 PbO2 將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中,溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色,則說明鋁比鐵活潑。
【解析】
(1)圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中,屬于合金的是①鋁合金燈殼;⑤不銹鋼燈柱,不銹鋼是鐵和碳的合金;屬于有機(jī)合成材料的是③塑料燈罩;因?yàn)椋核芰暇垡蚁└叻肿佑袡C(jī)材料;
(2)太陽能電池板中使用銅絲導(dǎo)線,主要是利用了銅的導(dǎo)電性好,太陽能路燈中的蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)物中有2個(gè)鉛原子、2個(gè)硫原子、10個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子,生成物中有1個(gè)鉛原子、2個(gè)硫原子、8個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子,缺少1個(gè)鉛原子和2個(gè)氧原子,所以X的化學(xué)式為:PbO2;(3)為比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性,實(shí)驗(yàn)方案是:將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中,溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色,則說明鋁比鐵活潑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),下列四個(gè)圖像是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中正確的是( 。
A.一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒
B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣
D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將干燥的CO2氣體通入如圖所示的裝置中(上下敞口)。圖中①④放置浸泡紫色石蕊溶液(適量)的濕潤(rùn)棉球,②③放置用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。回答問題。
(1)請(qǐng)分別描述能證明下列結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①CO2的密度比空氣大_____,②CO2不具備使紫色石蕊變色能力:_____。
(2)取出已變紅的棉花球,然后用酒精燈微熱,能觀察到棉球又變成紫色,原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組開展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
實(shí)驗(yàn)1:按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
實(shí)驗(yàn)2:按圖2所示裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
實(shí)驗(yàn)1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____;紅磷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_____,若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入裝置中的水少于1/5,可能的原因是_____。
(分析實(shí)驗(yàn))
(1)連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3,圖4信息,_____(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____。
(2)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是_____、_____(寫兩點(diǎn))。
(拓展延伸)興趣小組又利用下圖裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶?jī)?nèi)中間,并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下。先在燒瓶?jī)?nèi)用激光筆引燃紅磷,待紅磷燃燒熄滅后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,發(fā)現(xiàn)白磷可以被點(diǎn)燃繼續(xù)燃燒。圖乙表示用氧氣傳感器測(cè)量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。
(1)BC段變化的原因:_____;
(2)CD段變化的原因:_____;
(3)DE段變化的原因:_____;
(4)通過紅磷和白磷的連續(xù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下。
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)選用裝置 B 作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。用D 裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是_____(寫明操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。
(3)用 C 裝置收集一瓶氧氣,將盛有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中(如圖 F 所示),白色粉末變藍(lán),說明收集到的氧氣中含有_____。
(4)某小組同學(xué)欲探究不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣中,帶火星木條的復(fù)燃情況。
I甲同學(xué)欲收集體積分?jǐn)?shù)為 40%的氧氣:先將集氣瓶中注入 40%體積的水,如上圖中 G 所示,然后用排水法收集氧氣。乙同學(xué)認(rèn)為該方法得到的氧氣體積分?jǐn)?shù)不是 40%,理由是_____。
II改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下,可以得出的結(jié)論是_____。
氧氣體積分?jǐn)?shù) | 90% | 80% | 70% | 60% | 40% | 30% |
帶火星的木條 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 稍亮 | 不變 |
(5)分析上述相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫出排水法和向上排空氣法收集氧氣各自的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確使用和理解化學(xué)用語是重要的科學(xué)素養(yǎng)。下列說法正確的是 ( )
A.CO2、SO2中均含氧分子
B. 中“+2”表示鎂元素的化合價(jià)
C.A13+、 Mg2+、 S2-離子核外電子數(shù)相等
D.2O2中前一個(gè)“2”表示兩個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大蒜中含有的一種成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療價(jià)值。下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是( 。
A.硫化丙烯中含有單質(zhì)硫
B.硫化丙烯分子由碳、氫、硫三種元素組成
C.硫化丙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
D.每個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)下列應(yīng)用中使用金屬材料的有_____(填字母)。
A、用金、銀、銅等制作獎(jiǎng)牌 | B、用化學(xué)纖維制作毛絨玩具 | C、用新型鋼材建造“鳥巢” | D、用聚氯乙烯制造“水立方”外層膜 |
(2)化學(xué)小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是_____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是_____。
(3)向溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2、NaNO3的混合物溶液中,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到藍(lán)色溶液,則所得藍(lán)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
(4)為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況,將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)判斷中,正確的是_____。
A 甲是鋅,乙是鐵
B 甲是鐵,乙是鋅
C 圖1中消耗硫酸的質(zhì)量甲>乙
D 圖2中金屬乙與硫酸充分反應(yīng)后,金屬乙一定有剩余
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。
(1)標(biāo)號(hào)為c的儀器名稱是_____;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,利用來制取氧氣。
①要生成3.2g的氧氣,理論上需要消耗過氧化氫的質(zhì)量為_____g;
②組裝制取裝置時(shí),可選用所給儀器中的a、b、f、h、k、m、n和_____;
③用上述裝置制取氧氣,當(dāng)_____時(shí)說明集氣瓶?jī)?nèi)已經(jīng)收集滿氣體。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,用加熱醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制甲烷氣體時(shí).除合理選用上述儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是_____;
(4)在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí),要根據(jù)_____、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來選擇合適的儀器。
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