【題目】過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面,它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用,醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒,實驗室有一瓶過氧化氫溶液引起了同學們的興趣。
(1)甲同學認為,從微觀角度分析過氧化氫在分解生成氧氣的過程中,反應前后分子種類________(填“改變”或“不變”之一),原子數目________(填“改變”或“不變”之一)。
(2)乙同學認為,利用如圖的方法可以來驗證化學反應是否遵循質量守恒定律。通過實驗發(fā)現,天平失去平衡,指針向________(填“左”或“右”)偏轉,產生此現象的原因是________,該反應________(填“符合”或“不符合”)質量守恒定律。
(3)丙同學認為,可以通過加水稀釋的方法讓溶液變稀。若要配制500g溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液,需溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是______?加水的質量是______?(列式計算)
【答案】改變 不變 右 雙氧水反應生成了氧氣,氧氣逸散到空氣中,使得左盤中質量減小,所以天平往右偏轉 符合 50g 450g
【解析】
(1)根據質量守恒定律的微觀實質可知:化學反應前后,分子種類發(fā)生改變,原子種類和數目不變,故填寫:改變;不變;
(2)化學反應都遵循質量守恒定律,該反應因為在敞口容器中發(fā)生,過氧化氫溶液與二氧化錳混合產生的氧氣逸散到空氣中,使得左盤中質量減小,指針向右偏轉,故填寫:右;雙氧水反應生成了氧氣,氧氣逸散到空氣中,使得左盤中質量減小,所以天平往右偏轉;符合;
(3)若要用30%的過氧化氫溶液配制3%的過氧化氫溶液,需加水稀釋,稀釋過程中溶質質量不變
解:設需溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是x
500gⅹ3%=30%x
x=50g
加水的質量是:500g-50g=450g
答:若要配制500g溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液,需溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液的質量是50g,加水的質量是450g
故填寫:50g;450g。
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【題目】根據以下裝置圖,回答有關問題:
(l)寫出圖中標號為a的儀器名稱_______。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,化學方程式為_______,該反應的基本反應類型是_______,停止加熱時應先將導管移出水面,其理由是_______。
(3)用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是_______。
(4)實驗室制取CO2應選擇的發(fā)生和收集裝置是_______(填字母序號)。
(5)用A裝置制氣體時,長頸漏斗的下端管口要_______,以防止生成的氣體逸出。
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【題目】邏輯推理是化學常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.單質是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質一定是單質
B.溶液是均一穩(wěn)定的混合物,所以均一穩(wěn)定的物質一定是溶液
C.碳酸鹽與酸反應放出氣體,能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽
D.酸堿中和反應有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
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【題目】A、B、C、D、E、F、G和X是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖1所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去。已知A、C組成元素相同,且常溫下為液體,G在B中劇烈燃燒,火星四射。圖2所示的是D、E的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點)。
請回答下列問題:
(1)物質X在反應①中起的作用是______________。
(2)物質C→B的反應條件為____________;該反應屬于____________反應(填基本反應類型)。寫出一條有關物質B的用途是________________________。
(3)請寫出下列反應的化學方程式:
B+D→E: ______________________________________;
B+G→F: ______________________________________。
(4)實驗室檢驗氣體B的方法為_______________________________________。
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【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一,該反應的微觀模擬示意圖如下。下列說法正確的是( )
A.反應前后原子種類不變B.乙的相對分子質量為32g
C.反應過程中共涉及三種氧化物D.反應前后各元素的化合價都發(fā)生了變化
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【題目】水是一種重要的資源。
(1)水的電解實驗揭示了水的組成,用如圖的裝置進行水的電解實驗。
開始反應前a、b兩管內都充滿溶液。關閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產生的氣體如圖所示,則a管下方導線應接電源的___極(填“正”或“負”),用__________驗證b管中的氣體。
(2)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方水蒸發(fā)過程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是________(填字母序號)。
A.分子大小 B.分子間間隔 C.分子質量 D.分子種類
(3)下圖是自來水廠凈水過程示意圖
請回答下列問題:
①上述凈水過程明礬的作用是_______________________________除去自來水中不溶性雜質的凈水方法是_______________________
②利用活性炭去除異味和色素,家庭可采用如圖所示裝置進行吸附操作,其中水樣從下端B入水口進入的主要目的是________________________________________________________。
③硬水危害人們健康,生活中軟化硬水最常用、最簡單的方法是_____________,如何檢驗經過此軟化方法后的水樣品是硬水還是軟水(寫出操作、現象及結論)_________________。
(4)節(jié)約用水是每個公民的責任和義務。下列做法不屬于節(jié)約用水的是____(填編號)。
A.農業(yè)上用水漫灌農作物 B.收集雨水用于澆灌花木
C.用高壓水槍沖洗汽車 D.用水后及時關閉水龍頭
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【題目】請用化學用語回答下列問題。
(1)兩個氫原子可表示為_____;
(2)碳酸根離子的符號是_____;
(3)三個氧分子可表示為_____;
(4)標出氯酸鉀中氯元素的化合價_____。
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【題目】請回答下列與水有關的問題。
(1)除去水中可溶性有色有味的雜質的物質是_____;
(2)日常生活中,使硬水軟化常用的方法是_____;
(3)如下圖,水在通電條件下分解,與電源正、負兩極相連的試管內產生的氣體的體積比是_____;反應的化學方程式為_____。
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【題目】根據圖回答下列問題:
(1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現和完善作出了重大貢獻,寫出其中一位科學家的名字___。X與Y在同一周期的原因是_________。
(2)鈣元素的相對原子質量為________。
(3)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是______(填序號);達到穩(wěn)定結構的是______.
(4)A粒子的化學性質與B.C.D中哪一種粒子的化學性質相似_______(填序號)
(5)鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示,則下列說法正確的是_____。
A①所表示的粒子在化學反應中容易失去電子
B從③可知該元素是金屬元素
C②是鍶離子結構示意圖,符號為Sr2-
D鍶元素在元素周期表中的第五周期
(6)請寫出相應的化學符號
3個氟離子:_______,銨根離子________,氖氣由_______構成,氯化鈉由____構成。
(7)現有A、B、C、D四種元素,已知A元素原子核內只有一個質子,B元素是地殼中含量最多的元素,C元素的原子失去一個電子后和氖原子的核外電子排布相同,D元素的原子核外有三個電子層,第一層與第三層電子數之和比第二層多1個.則:試寫出:A元素的符號為_____,B元素組成純凈物的化學式為____,C元素與D元素組成化合物的化學式是_____.
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