如圖所示:小軍同學在燒杯中放一支點燃的蠟燭,再向燒杯底部放入固體粉末,并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。

(1)如果燒杯中蠟燭燃燒更旺,則燒杯中發(fā)生的反應可能是:_______________

請寫出該反應的符號表達式:____________________________________________;

(2)小軍想利用上述反應制取氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____(填序號)。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體,氣體由____端(填“a”或“b”)導入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積,還需儀器_________(填儀器名稱),操作方法是:______________

(3)小軍查閱資料獲知:實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣(CaCl2)和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____,若收集NH3時只能用D裝置,則可由此推知NH3具有的性質有:______________________________、__________________________________

 

【答案】

(1)過氧化氫分解放出氧氣。(2)B  a  量筒;  合理給分(3)A,密度小于空氣,易溶于水。

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題意“向燒杯底部放入固體粉末,并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體”,而后“燒杯中蠟燭燃燒更旺”,說明固體和液體混合后有氧氣產生,結合所學知識可知,液體應為過氧化氫,固體應為二氧化錳,即燒杯中發(fā)生的反應應是過氧化氫分解放出氧氣,該反應的符號表達式為H2O2 H2O+O2

(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,實驗室用過氧化氫分解制取氧氣,使用的反應物為固體和液體,在常溫下反應,屬于“固液不加熱型”,故發(fā)生裝置應選B;

根據(jù)排空氣法的原理,由于氧氣的密度比集氣瓶內的空氣的密度大,所以氣體應該從a進入,使瓶內壓強增大,將空氣通過導管b壓出瓶外,氧氣則保留在集氣瓶內;

若需用該裝置收集并測出氣體的體積,還需要量筒,操作方法是先將集氣瓶裝滿水,根據(jù)排水法的原理可知,氣體應該從b進入,使瓶內壓強增大,將水通過導管a壓出瓶外,進入量筒,而氣體則保留在集氣瓶內,根據(jù)進入量筒中水的體積可得出氧氣的體積。

(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,由于實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,使用的反應物為固體,反應條件為加熱,屬于“固體加熱型”,故發(fā)生裝置應選A;由于收集NH3時只能用D裝置(向下排空氣法),說明NH3的密度比空氣小,不能用排水法,說明NH3易溶于水。

考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理

點評:常見氣體的發(fā)生裝置,依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件,可分為“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置;常用氣體的收集裝置,依據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發(fā)生反應,可分為“排水法”、“向下排空氣法”、“向上排空氣法”三種裝置來收集。

 

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小軍同學向燒杯中加入某種物質后并攪拌,結果試管中的晶體消失了.請你猜測,小軍同學加入的物質可能是________、________(請寫出兩種不同類別的物質)

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如圖所示:小軍同學在燒杯中放一支點燃的蠟燭,再向燒杯底部放入固體粉末,并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。

(1)如果燒杯中蠟燭燃燒更旺,則燒杯中發(fā)生的反應可能是:_______________
請寫出該反應的符號表達式:____________________________________________;
(2)小軍想利用上述反應制取氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____(填序號)。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體,氣體由____端(填“a”或“b”)導入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積,還需儀器_________(填儀器名稱),操作方法是:______________

(3)小軍查閱資料獲知:實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣(CaCl2)和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____,若收集NH3時只能用D裝置,則可由此推知NH3具有的性質有:______________________________、__________________________________

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如圖所示:小軍同學在燒杯中放一支點燃的蠟燭,再向燒杯底部放入固體粉末,并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。

(1)如果燒杯中蠟燭燃燒更旺,則燒杯中發(fā)生的反應可能是:_______________

請寫出該反應的符號表達式:____________________________________________;

(2)小軍想利用上述反應制取氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____(填序號)。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體,氣體由____端(填“a”或“b”)導入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積,還需儀器_________(填儀器名稱),操作方法是:____________________________________________________________

(3)小軍查閱資料獲知:實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣(CaCl2)和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____,若收集NH3時只能用D裝置,則可由此推知NH3具有的性質有:______________________________、__________________________________

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常溫下,向盛有幾小粒硝酸鉀晶體的試管中,加入飽和硝酸鉀溶液,并固定在盛有水的燒杯中(如右圖所示)。

小軍同學向燒杯中加入某種物質后并攪拌,結果試管中的晶體消失了。請你猜測,小軍同學加入的物質可能是___________、______________(請寫出兩種不同類別的物質)。

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