15．化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是碘．
（3）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．根據(jù)元素的漢字書寫特點(diǎn)確定元素的種類．根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳和水解答．

解答 解：（1）大理石的成分是碳酸鈣，能與食醋的成分醋酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，屬于化學(xué)變化，故填：化學(xué)；
（2）碘元素屬于非金屬元素，故填：碘；
（3）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，故填：CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

點(diǎn)評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．掌握常見的化學(xué)方程式的書寫．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
盛放CO2的集氣瓶
C．
氣體驗(yàn)滿		D．
檢驗(yàn)裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2016年全國環(huán)境保護(hù)工作會議1月11日在北京召開．環(huán)境保護(hù)部部長陳吉寧強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持以改善環(huán)境質(zhì)量為核心，全力打好補(bǔ)齊環(huán)保短板攻堅(jiān)戰(zhàn)．下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是（　　）
A．秸稈綜合利用
B．野外焚燒工業(yè)垃圾
C．加高煙囪排放煙塵
D．為了減少霧霾天氣，禁止家庭使用私家車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．為了探究金屬M(fèi)g、Zn、Fe的活動性順序，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液，
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上．
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測與分析】
（1）寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）氣球膨脹速度最快的是A（填試管編號）．
（3）該實(shí)驗(yàn)表明，實(shí)驗(yàn)室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：鋅反應(yīng)速度適中，容易控制（或鎂反應(yīng)速度太快，鐵反應(yīng)速度太慢）．
（4）若將質(zhì)量相等的鋁粉和鐵粉分別與相同質(zhì)量、相同濃度的稀硫酸反應(yīng)．反應(yīng)情況如圖2所示，下列敘述與圖象情況符合的是D
A．鋁粉、鐵粉和硫酸均有剩余
B．鋁粉、鐵粉均反應(yīng)完，硫酸有剩余
C．硫酸、鋁粉均反應(yīng)完，鐵粉有剩余
D．硫酸、鐵粉均反應(yīng)完，鋁粉有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．分向裝有等量的水的A、B、C燒杯中分別加入10g、20g、25g某種固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示．

（1）三個燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液C（填“A”“B”或“C”）
（2）燒杯A、B、C中的溶液一定屬于飽和溶液的是B（填“A”“B”或“C”）．
（3）圖二能表示該固體溶解度曲線的是甲（填“甲”或“乙”）．
（4）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的BD（填序號）．
A．甲、乙都是飽和溶液　　　　　　　　　　　　B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C．溶液質(zhì)量：甲＞乙　　　　　　　　　　　　　　D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理  得出的相關(guān)結(jié)論正確的是（　　）
A．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同
B．木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒，則氧氣具有可燃性
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，則在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑
D．氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．為了探究氧氣所占空氣的體積分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）用酒精燈加熱銅粉，同時緩慢推動注射器活塞的目的是讓空氣中的氧氣充分反應(yīng)；
（2）加熱一段時間后觀察到的現(xiàn)象為紅色變黑色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（3）該實(shí)驗(yàn)測得O2的體積分?jǐn)?shù)偏小的原因不可能是④（填序號）-．
①沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚�注射器活塞 ②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；
③加入銅絲量太少                        ④加入銅絲量太多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳．
探究一   氣體發(fā)生裝置的選擇
（1）寫出圖中儀器a的名稱：酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母）．二氧化碳驗(yàn)滿的方法是把燃著木條放在集氣瓶口，若燃著木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿．
探究二  藥品的選擇
小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下．
組　別藥　品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡的速率緩慢并逐漸停止
③粉末狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡的速率很快
對照實(shí)驗(yàn)①③，是探究藥品的狀態(tài)（或接觸面積）對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響；
對照實(shí)驗(yàn)①②，是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響；小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳，該組反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
探究三 驗(yàn)證生成的氣體
將生成的氣體通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，則證明生成的氣體是二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)中將不同的微觀粒子具有的原子數(shù)相同、最外層電子數(shù)之和相同的粒子稱為等電子體．下列各組中的物質(zhì)屬于等電子體的是（　�。�
A．CN-和N2B．NO和02+C．N02和C02D．S02和Cl02

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