鋼鐵是使用最多的金屬材料
(1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和 。
(2)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉。其原因是 。
(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)。CoCl2固體是藍(lán)色的,CoCl2溶液是粉紅色的,F(xiàn)將
金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co + 2HCl = CoCl2 + H2↑。該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是
A.驗(yàn)證氫氣的可燃性 B.聞氣體氣味 C.移走蒸發(fā)皿 D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起。下列做法符合這一理念的是
A. 生活污水直接排放到河涌中 B. 垃圾分類回收處理
C. 自來(lái)水價(jià)格便宜,可以盡情使用 D. 廢舊電池掩埋在土壤中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是
A.乙醇可作燃料 B.氧氣用于煉鋼
C.金剛石用來(lái)裁玻璃 D.氯化鈉用來(lái)制純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 方案 |
A | 鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液 | 取樣,滴加Ba(NO3)2溶液,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高溫加熱到固體質(zhì)量不變 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金屬的 活動(dòng)性順序 | 將兩根光亮的鎂條分別伸入 硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
每年的4月22日是“世界地球日”,2015年地球日的活動(dòng)主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。下列做法不符合活動(dòng)主題的
A.農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水漫灌為噴灌、滴灌
B.改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使汽油充分燃燒
C.為提高糧食產(chǎn)量,大量使用各種化肥、農(nóng)藥
D.回收利用廢舊金屬、廢舊書報(bào)及廢棄塑料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)化學(xué)有了一些初步認(rèn)識(shí),你認(rèn)為下列說(shuō)法中不正確的是
A.自然界中的元素是有限的,但組成的物質(zhì)卻是無(wú)限的
B.宏觀上相對(duì)靜止的物體,其構(gòu)成微粒也是靜止的
C.物質(zhì)都具有兩面性:既可以造福人類,也可能造成危害
D.化學(xué)變化是有規(guī)律可循的,如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等
B.將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎谜舭l(fā)或降溫的方法
C.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
D.t2℃時(shí),將30克乙物質(zhì)放入100水中,所得溶質(zhì)的質(zhì)量為130克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氧化鋁是紅寶石、藍(lán)寶石的主要成分,它由鋁離子和氧離子構(gòu)成。
(1)氧化鋁的化學(xué)式為______________。
(2)3個(gè)鋁離子的化學(xué)符號(hào)是______________。
(3)氧陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,一個(gè)氧離子中有_______個(gè)質(zhì)子。
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