分析 實驗探究一:依據(jù)酸性溶液可使石蕊變紅分析;
實驗探究二:(1)依據(jù)質量守恒定律反應前后元素的種類不變分析;
(2)依據(jù)質量守恒定律分析解答;
Ⅰ、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,而一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁分析解答;
Ⅱ、根據(jù)一氧化碳具有還原性,及二氧化碳與氫氧化鈣反應原理書寫方程式;
討論交流:從通入的一氧化碳過量和一氧化碳可燃燒生成二氧化碳考慮;
拓展延伸:從甲酸顯酸性及酸的化學性質分析解答.
解答 解:【實驗探究一】
能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性;
【實驗探究二】
(1)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)根據(jù)甲酸的元素組成,依據(jù)反應前后元素種類不變,生成水后,生成的氣體可能是二氧化碳或一氧化碳;
I.裝置A中無明顯變化,說明生成的氣體不是二氧化碳;
II.若猜想②成立,則有一氧化碳,一氧化碳可與氧化銅在加熱的條件下反應,所以裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳,二氧化碳與澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
【討論交流】
一氧化碳有毒,從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置,會對大氣造成污染;
處理的方法是依據(jù)一氧化碳可以燃燒的性質,點燃尾氣(或將尾氣收集起來);
【拓展延伸】
因為甲酸顯酸性,與食醋不反應,故不能用食醋處理;
【實驗探究一】(1)紅;
【實驗探究二】(1)氫、氧(或H、O);(2)CO(或一氧化碳);Ⅰ、不成立;Ⅱ、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
【討論交流】缺少尾氣處理裝置、點燃尾氣(或收集尾氣或其它合理答案);
【拓展延伸】B.
點評 解答本題的關鍵是要充分理解實驗裝置的特點和各種物質的性質,并靈活應用質量守恒定律解答問題,才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
車流量 PM2.5濃度 組別 | 清晨 (車流量最小) | 上班時段 (車流量大) | 中午 (車流量。 | 下班時段 (車流量最大) |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 92 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 95 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 88 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2、KOH、NaCl | B. | Na2SO4、BaCl2、HCl | ||
C. | CuSO4、HCl、KCl | D. | Na2CO3、NaCl、K2SO4 |
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