【題目】下列對“火”的處理方法正確的是
A. 廚房煤氣管道漏氣,馬上點火檢查 B. 油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
C. 房間著火,立即打開門窗 D. 油庫著火,立即澆水滅火
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)口香糖是以天然樹膠或甘油樹脂為基礎(chǔ),加入糖漿、薄荷、甜味劑等調(diào)和壓制而成的,是很受世界人民喜愛的一種休閑食品。隨著食品技術(shù)的進步以及人們對健康的追求越來越高,口香糖從傳統(tǒng)的 “泡泡糖”逐漸發(fā)展為今天的木糖醇口香糖。
(1)聚醋酸乙烯酯作為口香糖基質(zhì)能制造良好的口感,是口香糖中最具有代表性的原料,它的化學(xué)式為(C4H6O2)n 請你判斷該物質(zhì)屬于___________(選填“有機物”、“無機物”、“單質(zhì)”、“混合物”之一)。
(2)口香糖中的香料質(zhì)量也是決定口香糖商品價值的重要原因之一,薄荷油是一種極佳的香料,氣味清香提神明目,薄荷油主要成分為左旋薄荷醇(其化學(xué)式為C12H20O),試計算左旋薄荷醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比___________(填最簡整數(shù)比)。
(3)目前,市場上暢銷的以木糖醇為原料的口香糖,對修復(fù)蛀牙有所幫助。木糖醇的化學(xué)式為C5H12O5,其中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 元素。
(4)以下做法中不正確的是________
A.適量咀嚼口香糖可以鍛煉面部肌肉
B. 吃過的口香糖用紙包好后扔進垃圾桶
C.青少年兒童可以無節(jié)制的食用口香糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問題:
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀 g.
(2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克?
(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用如圖裝置進行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實驗。請回答下列問題:
(1)請寫出圖中儀器的名稱:A 、D 。
(2)關(guān)閉止水夾E打開止水夾C,從A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸,即有二氧化碳氣體產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅,說明二氧化碳具有 和 的化學(xué)性質(zhì)。請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式: 。
(3)關(guān)閉C打開E,則觀察到G中的蠟燭燃燒更旺,說明通入G中的氣體是 。
(4)興趣小組對F裝置所發(fā)生的反應(yīng)進行探究。
[查閱資料] 二氧化碳能與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和通入G中的氣體。
[實驗探究] 檢驗裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有碳酸鈉。
① 將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中,滴入酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,說明該固體物質(zhì)的水溶液顯 性。
② 查閱資料后得知,該物質(zhì)的焰色反應(yīng)為黃色,證明含有鈉元素。
③ 再用其他方法驗證。
操 作 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中, a:加入適量的 。 | b: | 裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有CO3 |
[實驗結(jié)論] 綜合以上探究可以得出,F(xiàn)中反應(yīng)后的固體物質(zhì)中含有碳酸鈉。
[拓展聯(lián)系] 虛線框內(nèi)的裝置還可以用于實驗室制取氧氣,請寫出該反應(yīng)有關(guān)的化學(xué)方程式:
。收集氧氣可用 法和 法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,“一定”正確的是
A. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
B. 同種元素在一種化合物中化合價一定相同
C. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
D. 含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】試劑瓶中各盛放有實驗室常見的四種物質(zhì),按要求填空:
①試劑瓶B和D中固體的顏色都為 色,用多種化學(xué)方法可以區(qū)分它們,寫出其中一種方法的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
②試劑瓶中的物質(zhì)能溶于水的是 (填A(yù)、B、C或D),寫出這兩種物質(zhì)溶液混合后的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年,我市旱情比較嚴(yán)重,水資源緊缺.有關(guān)部門呼吁,人人都應(yīng)該樹立保護水資源的意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.下列節(jié)水措施中不正確的是( )
A. 洗過菜的水用來澆花 B. 推廣使用節(jié)水龍頭
C. 工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用 D. 少喝水,不洗澡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空。該化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑,則X的化學(xué)式為___________ ,生成N2和H2O的質(zhì)量比為_______________ 。
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