【題目】氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度(0~30 °C) 如下表所示:

溫度

0°C

l0 °C

20 °C

30 °C

NaCl(g)

35.7

35.8

36.0

36.3

Na2CO3晶體(g)

7.0

12.5

21.5

38.8

（1）根據(jù)上表分析,碳酸鈉晶體的溶解度隨溫度____________________________

（2）將含水各100g的氯化鈉與碳酸鈉的飽和溶液，從30°C降至0°C時，析出氯化鈉晶體的質(zhì)量____________，(填“大于”“小于”或“等于”)碳酸鈉晶體的質(zhì)量。

（3）欲從含有少量NaCl雜質(zhì)的碳酸鈉濃溶液中分離出碳酸鈉晶體,應采取____________方法。

（4）20°C時，NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是____________。

實驗序號

水的質(zhì)量(g)

加入NaCl質(zhì)量(g)

溶液的質(zhì)量(g)

①

10

2

12

②

10

3

13

③

10

4

13.6

④

10

5

13.6

A ①所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

B ②中所得溶液是飽和溶液

C 20°C時10g水最多能溶解4gNaCl

D ③④溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

【答案】升高而增大 小于 冷卻熱飽和溶液(降溫析晶) D

【解析】

(1) 由溶解度表可知碳酸鈉晶體的溶解度隨溫度的升高而增大；

(2) 30°C時，氯化鈉的溶解度為36.3g，碳酸鈉的溶解度為38.8g；0°C時，氯化鈉的溶解度為35.7g，碳酸鈉的溶解度為7.0g,將含水各100g的氯化鈉與碳酸鈉的飽和溶液，從30°C降至0°C時，析出氯化鈉晶體的質(zhì)量為，析出碳酸鈉晶體的質(zhì)量為；

(3)含有少量NaCl雜質(zhì)的碳酸鈉濃溶液降溫時，大部分碳酸鈉溶質(zhì)結晶析出，而氯化鈉含量少，溶解度受溫度影響又很小，所以不會析出；

(4)①所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為；根據(jù)所給信息可知，10g水最多溶解3.6g氯化鈉，所以③④得到的都是飽和溶液，它們的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)必然相等，②中所得溶液是不飽和溶液。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定空氣中氧氣的含量，某課外活動小組設計并進行了如圖所示的實驗探究。下列有關說法不正確的是( )

A. 該實驗可用碳粉來代替銅粉進行測定

B. 該實驗方法利用的是間接測量的方法

C. 造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足

D. 實驗結束后，密閉裝置內(nèi)剩余氣體的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下框圖所示，A為一種混合氣體，經(jīng)分析只含2種元素，根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關系完成下列空白。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：B_________；C_________；D_________；E_________。

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的學方程式：C→D__________；B→E_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學興趣小組進行了如下所示實驗：

請回答下列問題：

（1）實驗中生成的白色濾渣乙的化學方程式為_____。

（2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是_____；你判斷的根據(jù)是_____。

（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是_____；可能含有的物質(zhì)是_____。

（4）實驗結束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍色，經(jīng)檢驗E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：

（1）右圖是碳原子結構示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是________________，碳元素在元素周期表中位于第__________周期。

（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有___________性。

（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致_____________。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應制得，反應后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應的化學方程式為______________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。

（1）從宏觀上講圖1屬于_____________變化（填“物理”或“化學”），從微觀角度解釋圖1和圖2兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是_______________________________________________。

（2）20℃時，向一定量水中加入10g氯化鈉后，氯化鈉結果完全溶解，再加入5g氯化鈉，則發(fā)現(xiàn)有3g未溶解，此時的氯化鈉溶液是20℃下的______________（填“不飽和”或“飽和”）溶液，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________________；

（3）在農(nóng)村，人們經(jīng)常使用地下水洗衣服，地下水一般是硬水，會浪費洗滌劑，我們可用___________來區(qū)分硬水和軟水，通過____________可以降低水的硬度；洗衣液可以幫助我們洗掉衣服上的油污，這個過程中洗衣液起的作用是____________作用；

（4）小光在了解了水資源現(xiàn)狀后，覺得保護水資源從我做起，他決定自制一個簡易的凈水器對家里的生活污水進行簡單凈化，小光選取了活性炭、細沙、紗布、鵝卵石等物質(zhì)，其中活性炭的作用是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①銅和稀鹽酸 ②碳酸鈣和稀鹽酸 ③氯化鈉和水 ④鎂和稀硫酸 ⑤濃硫酸和水五組物質(zhì)。將各組中的兩種物質(zhì)在下圖所示氣密性良好的裝置中相互混合，有氣泡從水中逸出的是 ( )

A.③④⑤B.①②③C.②③④D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國科研團隊率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如圖所示。

（1）A、B、C中屬于單質(zhì)的是_________（填字母序號）。

（2）反應中A與B的分子個數(shù)比為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】預防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑，對預防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是( )

A.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成

B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76

C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:12

D.過氧乙酸是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案