9．如圖為元素周期表的一部分：

（1）硼的相對(duì)原子質(zhì)量是10.81；
（2）氖原子的核外有10個(gè)電子；
（3）圖中缺失的元素是鋁或Al（填名稱或符號(hào)）
（4）能夠預(yù)防齲齒的元素，位于第二周期．

分析 （1）根據(jù)元素周期表的信息來分析；
（2）根據(jù)原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來分析；
（3）根據(jù)同一周期中原子序數(shù)的規(guī)律來分析；
（4）根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析．

解答 解：（1）由元素周期表的信息可知，硼的相對(duì)原子質(zhì)量是10.81；故填：10.81；
（2）由元素周期表的信息可知，氖元素的原子序數(shù)為10，所以氖原子的質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均為10；故填：10；
（3）在同一周期，原子序數(shù)從左到右依次增大，所以確實(shí)的元素的原子序數(shù)為13，即鋁元素；故填：鋁或Al；
（4）人體缺氟易患齲齒，氟元素位于元素周期表中的第二周期；故填：二．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素周期表的信息以及應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式不完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．汞  水銀   HgB．固態(tài)二氧化碳　 干冰　 CO2
C．氫氧化鈉   燒堿   NaOHD．碳酸氫鈉　 蘇打　 NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．水是一種重要的資源．
（1）自來水廠凈水常用到活性炭，其作用是吸附作用．
（2）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖是采用膜分離技術(shù)的反滲透法海水淡化裝置，對(duì)海水加壓后只有水分子可以通過淡化膜，離子等其他粒子均不能通過淡化膜．
①左側(cè)淡水屬于bd（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）
a、混合物    b、純凈物    c、單質(zhì)     d、化合物
②下列說法正確的是abc（填字母，符合題意的選項(xiàng)都選）
a、右側(cè)海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
b、右側(cè)海水溶劑質(zhì)量減少
c、蒸餾也可以使海水淡化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．

（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
（2）如圖甲是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么？
（3）某興趣小組用如圖乙所示裝置模擬煉鐵．
①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑，石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
②該裝置應(yīng)如何改進(jìn)？
（4）將一定量的鋅加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe，濾液中可能含有的物質(zhì)是硫酸亞鐵．
（5）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行探究，用500g含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦，理論上可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．金剛石與石墨的化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)相同
B．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樵拥慕Y(jié)構(gòu)不同
C．稀硫酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)完全相同，是因?yàn)樗嶂卸加袣潆x子
D．鈉原子與鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樽钔鈱拥碾娮訑?shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．比較鋁、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：
（1）使用鋁片前打磨目的是除去鋁表面的氧化膜；
（2）把B試管中的稀鹽酸換成氯化鋁溶液，即可用B試管和C試管中的現(xiàn)象比較出鋁、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性；
（3）C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．分類、推理、對(duì)比、類比是學(xué)習(xí)和理解化學(xué)概念、原理、規(guī)律等常用的思想方法．以下對(duì)這些方法的運(yùn)用正確的是（　�。�
A．根據(jù)物質(zhì)所含元素種類不同，可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物
B．復(fù)分解反應(yīng)有水或沉淀或氣體生成，則有水或沉淀或氣體生成的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)
C．對(duì)比鎂原子和氦原子的最外層電子數(shù)均為2，可以得出兩者的化學(xué)性質(zhì)相似
D．氫氧化鈉、氫氧化鈣都能使酚酞溶液變紅，所以堿都能使酚酞溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)要求寫出下列符號(hào)或符號(hào)的意義
意義銀元素2個(gè)鈉離子2個(gè)氫原子硝酸
符號(hào)Ag2Na+2HHNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．黃銅是銅、鋅合金．為測(cè)定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取20g該樣品粉碎，加入適量稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2g（Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）．計(jì)算：
（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量．   
（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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