【題目】下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置:
(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:②_____
(2)若用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。二氧化錳在此反應(yīng)中起到_____作用.
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,在試管口放棉花團的作用是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)可選擇D收集氧氣的原因是_____;若用裝置E進行排水法來收集氧氣,應(yīng)從_____處進氣(填“a”或“b”)。
(5)F裝置可用來測量實驗室制取的二氧化碳氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____
【答案】錐形瓶 BC 2H2O22H2O+O2↑ 催化 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧氣的密度比空氣大 b 防止二氧化碳溶于水
【解析】
(1)儀器②是錐形瓶,故填:錐形瓶;
(2)過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體;氧氣密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集,氧氣不溶于水,可以采用排水法收集,排水法收集的氣體相對較純,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,二氧化錳在此反應(yīng)中起到催化作用;故答案為:BC;2H2O22H2O+O2↑;催化;
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,在試管口放棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。故填:防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)D屬于向上排空氣法收集氣體,要求氣體的密度比空氣大;因氧氣的密度比空氣大,氧氣密度小于水,若用裝置E進行排水法來收集氧氣,應(yīng)從b進,故答案為:氧氣密度比空氣大;b;
(5)F裝置可用來測量實驗室制取的二氧化碳氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水;故填:防止二氧化碳溶于水。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱_____。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選的發(fā)生和收集裝置為_____(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實驗室在常溫下用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_____(填字母序號)。
(4)制取氣體時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A-I 都是初三化學(xué)常見的物質(zhì), B、I 均為黑色固體,C 和 D 含有相同的元素且在常溫時均呈 液態(tài),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,試回答:
(1)請寫出化學(xué)式:
B _____,F _____。
(2)請寫出下列變化的化學(xué)方程式:
H+A 轉(zhuǎn)化成 I _____; 化學(xué)反應(yīng)② _____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng).其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示:
下列說法正確的是( 。
A.物質(zhì)a、d都是氧化物B.氣體b能用排水法收集
C.氣體e具有可燃性D.甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng)中氯元素顯示出三種不同的化合價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某補鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成多少克二氧化碳__________?
(2)通過計算說明實際鈣含量是否與標(biāo)注相符__________?
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷。
(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會立即____________。
(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的是__________氣體。一段時間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有_____________(填序號)。
①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)儀器B的名稱為_____ 。
(2)實驗室制二氧化碳氣體的化學(xué)反應(yīng)符號表達式為_____ 。
(3)若用排氣法收集密度比空氣大的氣體,并在實驗過程中可以隨時添加反應(yīng)液,則可選擇的儀器或裝置組合為_____(填字母);檢驗二氧化碳氣體已收集滿的方法是_____。若用裝置H收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種常見綠色固體,其主要成分甲由A、B、C、D四種元素組成,受熱會生成三種物質(zhì),其中乙為黑色固體,另外兩種是綠色植物光合作用的原料。其中A元素為地殼中含量最高;B元素是一種人體含有的微量元素;C元素形成的單質(zhì),是所有物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的。
(1)寫出下列元素的元素符號:C______,D______。
(2)寫出乙的化學(xué)式______。
(3)寫出甲受熱的文字表達式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)
(1)世界衛(wèi)生組織推薦使用中國鐵鍋,是因為人體可以補充_____(填名稱),否則缺乏可能會導(dǎo)致_____, 但是鐵鍋往往容易生銹,因為鐵生銹需要_____;和_____;
(2)人每天都需要喝水,天然水經(jīng)過自來水廠多步處理變成飲用水,其中為了除去水中不溶性泥沙需要進行的操作X是_____;為了除去水中異味和色素可使用試劑A_____ (物質(zhì)名稱),最后得到的自來水往往還需要煮沸了再喝,目的是_____;_____;
(3)鋼鐵是生活中應(yīng)用廣泛的鐵合金,它與生鐵的不同點是_____;生鐵“百煉成鋼”的原理(化學(xué)方程式)_____;合金的硬度一般是_____組成金屬(填“大于”“小于”“等于”,下同),合金的熔點一般是_____組成金屬。
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