【題目】為了探究氧化銅與碳反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物,甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取一定量氧化銅和碳的混合粉末,在不含氧氣的高溫條件下反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論,生成的氣體產(chǎn)物一定是CO2。

①甲同學(xué)加熱混合粉末時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:黑色粉末___________,澄清石灰水變渾濁。

②檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物是CO2的另一種方法是:將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變________色。

③乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明反應(yīng)的氣體產(chǎn)物只有CO2,乙同學(xué)推測氣體產(chǎn)物中可能還有CO。請(qǐng)你從下列A、B、C中選擇實(shí)驗(yàn)裝置,用于驗(yàn)證乙同學(xué)的推測。將所選裝置的編號(hào)填入方框(1),并在方括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)裝置內(nèi)盛放的化學(xué)試劑:裝置_______。

④試劑(2)是___________ ,其作用是__________________________

⑤試劑(3)是___________ ,其作用是__________________________。

【答案】變紅色 A 氫氧化鈉溶液(氫氧化鉀溶液、氫氧化鋇溶液等) 除去二氧化碳?xì)怏w 澄清石灰水 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否除干凈(是否還存在)

【解析】

取一定量氧化銅和碳的混合粉末,在不含氧氣的高溫條件下反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論,生成的氣體產(chǎn)物一定是CO2。①甲同學(xué)加熱混合粉末時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:黑色粉末變紅色,澄清石灰水變渾濁。②檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物是CO2的另一種方法是:將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅色。③乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明反應(yīng)的氣體產(chǎn)物只有CO2,乙同學(xué)推測氣體產(chǎn)物中可能還有CO。請(qǐng)你從下列A、B、C中選擇實(shí)驗(yàn)裝置,用于驗(yàn)證乙同學(xué)的推測。將所選裝置的編號(hào)填入方框(1),并在方括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)裝置內(nèi)盛放的化學(xué)試劑:裝置A 。④試劑(2)是氫氧化鈉溶液(氫氧化鉀溶液、氫氧化鋇溶液等),其作用是除去二氧化碳?xì)怏w。⑤試劑(3)是澄清石灰水,其作用是檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否除干凈(是否還存在)。

點(diǎn)睛∶本題主要考查探究氧化銅與碳反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物以及二氧化碳的檢驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)。

我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風(fēng)味獨(dú)特、口感鮮脆。

蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對(duì)人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會(huì)產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉()]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應(yīng),產(chǎn)生亞硝酸()和化物(如)。亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致中毒。

泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?

經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時(shí)間對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時(shí)間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系。

用不同的蔬菜進(jìn)行測定,變化趨勢與芹菜相似。

實(shí)驗(yàn)表明,發(fā)酵溫度對(duì)泡菜中亞硝酸鹽的成量及生成時(shí)間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時(shí),硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對(duì)人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對(duì)高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會(huì)造成某些營養(yǎng)素的流失。(有刪改)

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉(zhuǎn)化成生的。

(2)亞硝酸鈉能與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

(3)室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時(shí)間是 (填字母序號(hào),下同)。

A.泡制2-3天 B.泡制5-6天 C.泡制12天后

(4)下列關(guān)于制作泡菜的說法中,合理的是 。

A.最好加入一些姜汁

B.最好在較低溫度下泡制

C.最好加入一些富含維生素C的水果

D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時(shí)的食鹽水濃度無關(guān)

(5)請(qǐng)你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料.完全燃燒二甲醚4.6g,生成C028.8g,H2O 5.4g,下列判斷不正確的是(  )

A.二甲醚由C、H兩種元素組成 B.二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4:1

C.二甲醚中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13% D.4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是氧化汞受熱分解的微觀變化過程示意圖(“○”表示汞原子,“●”表示氧原子),由圖分析得到的結(jié)論中錯(cuò)誤的是

A. 所有分解反應(yīng)的產(chǎn)物一定是單質(zhì) B. 原子是化學(xué)變化中最小的粒子

C. 分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化 D. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在燒杯A中裝入20mL蒸餾水,滴入2-3滴酚酞試液。在燒杯B中裝入10mL濃氨水。然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯溶液罩在一起。過幾分鐘,可以觀察到燒杯A中的溶液變成_______色。

通過上述現(xiàn)象,得出的結(jié)論有:分子________________,濃氨水呈______(填“酸性”或“堿性”)。

還可以通過什么方法檢測氨水的酸堿性呢?所用的藥品的名稱__________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A—G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、C為單質(zhì);B、D、E由兩種元素組成,其中E中兩種元素質(zhì)量比為1:8;F、G、H由三種元素組成,H可用于含鉛蓄電池中。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出化學(xué)式:E____________。

(2)寫出B物質(zhì)的一種用途:____________。

(3)寫出H和D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

(4)寫出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它的組成是一硫(硫粉)二硝石,即KNO3固體)三碳(木炭粉)”.點(diǎn)燃黑火藥發(fā)生爆炸,生成硫化鉀(K2S)和空氣中含量最多的氣體及一種無毒的氧化物氣體.請(qǐng)回答下列問題:

(1)黑火藥爆炸時(shí)產(chǎn)生白煙,白煙是由于________(填化學(xué)式)分散到空氣中形成的.

(2)請(qǐng)寫出黑火藥爆炸時(shí)的化學(xué)方程式:______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在生活和實(shí)驗(yàn)室,我們可以利用過氧化氫制取氧氣。

下圖為家庭制氧機(jī)內(nèi)桶構(gòu)造示意圖,桶上設(shè)有制氧劑投藥口和出氣口。

已知:

i. 制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑;

ii. 本產(chǎn)品用于人體保健吸氧,產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化。制氧時(shí),從投藥口中投入藥品后,立即將其關(guān)閉。過碳酸鈉加入水中后,分解產(chǎn)生過氧化氫;過氧化氫再在催化劑的作用下產(chǎn)生氧氣。

(1)過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)為____________________________________。

(2)氧氣的出口為__________(填“a”或“b”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,煙花爆竹的主要成分有黑火藥、特效藥劑等。

黑火藥由硝酸鉀(KNO3)、硫磺(S)和木炭組成,燃燒時(shí),瞬間產(chǎn)生大量氣體,同時(shí)釋放大量熱,在有限的空間里,氣體受熱迅速膨脹引起爆炸。燃放煙花爆竹時(shí)聞到的刺激性氣味,是由于黑火藥中的硫燃燒生成了二氧化硫。

特效藥劑常含一些金屬元素,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同顏色的火焰。下表為幾種金屬元素的化合物燃燒時(shí)的火焰顏色:

所含金屬元素

火焰顏色

磚紅色

黃綠

藍(lán)

煙花雖美,但燃放不當(dāng)也會(huì)引起火災(zāi)和人身傷害等事故。另外,在燃放過程中會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉塵,從而誘發(fā)呼吸道疾病,同時(shí)會(huì)引起霧霾等環(huán)境問題。(如圖為2017與2018年春節(jié)期間房山區(qū)PM2.5含量隨時(shí)間變化的趨勢)

為此,近年來我國許多地區(qū)都逐漸開始實(shí)施禁放、限放政策,希望大家能依法文明燃放。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:

(1)若在煙花爆竹中加入氯化鋇(BaCl2),則其火焰顏色可能為_____

(2)觀察圖1可知,民眾在_____(填序號(hào),下同)時(shí)間段里燃放煙花爆竹最多。

A.除夕13:00~19:00 B.除夕21:00~初一3:00 C.初一7:00~13:00

(3)觀察圖1可知,房山區(qū)在2018年春節(jié)期間實(shí)行的煙花爆竹禁限令取得了成效,依據(jù)是_____。

(4)燃放煙花爆竹可能產(chǎn)生的問題有_____。

A.環(huán)境污染 B.人身傷害 C.引起火災(zāi)

(5)下列關(guān)于煙花爆竹的說法,正確的是_____。

A.煙花爆竹是易燃易爆的危險(xiǎn)物品

B.燃放煙花爆竹后會(huì)聞到刺激性的氣味,是因?yàn)樯闪硕趸?/span>

C.煙花爆竹燃放時(shí)五彩繽紛,我們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)燃放

D.煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的火焰,是因?yàn)楹胁煌饘僭氐幕衔?/span>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案