Question

實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：
（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a

鐵架臺

  b

酒精燈

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

B

（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2KClO₃

MnO2  .

2KCl+3O₂↑

，其中二氧化錳起

催化

作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是

A、C

．請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

．加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO₂，其化學(xué)方程式分別是：①2NaHCO₃═Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑②NH₄HCO₃═NH₃↑+H₂O+CO₂↑，某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO₂，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是

B

，他不選擇反應(yīng)②制取CO₂的理由是

同時生成兩種氣體，不便于收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w

．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

不能燃燒

、

不能支持燃燒

且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于

滅火

．

Answer 1

分析：（1）熟記常見儀器的名稱；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)來確定發(fā)生裝置，根據(jù)方程式的書寫方法寫出反應(yīng)原理；（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和氣體的性質(zhì)確定發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)方程式的書寫方法寫出有關(guān)方程式，根據(jù)生成物來確定不選擇反應(yīng)②制取CO₂的理由；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測二氧化碳的性質(zhì)和用途．

解答：解：（1）作為試管固定的裝置叫做鐵架臺，用于給試管加熱的熱源是酒精燈；
（2）反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱，氯酸鉀制氧氣屬于固體需要加熱需要酒精燈，反應(yīng)物是氯酸鉀，生成物是氯化鉀和氧氣，用最小公倍數(shù)法配平，反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑加熱，氧氣后面標(biāo)上上升符號，催化劑所起的作用叫做催化作用；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸是固體和液體不需要加熱，由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳，生成物是碳酸鈣和水，碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號；采用反應(yīng)①的方法制取CO₂ 反應(yīng)物是固體，需要加熱，不選擇反應(yīng)②制取CO₂的理由是生成物中有兩種氣體，屬于氣體混合物，得到的氣體不純；
（4）下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅說明二氧化碳先聚集在下邊，即二氧化碳的密度比空氣密度大，蠟燭熄滅說明二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒．由于性質(zhì)決定用途，用途反映其性質(zhì)，滅火既利用了二氧化碳密度比空氣大，又利用了二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒．    
故答案為：（1）鐵架臺   酒精燈；（2）B   2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑  催化；（3）A、C   Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O    B    同時生成兩種氣體，不便于收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w；（4）不能燃燒  不能支持燃燒    滅火．

點(diǎn)評：此題重在考查同學(xué)們對常用化學(xué)儀器的了解和識記情況，只有很好的認(rèn)識它們，做實(shí)驗(yàn)才能得心應(yīng)手，發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān)，固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱，收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集．