19．下列空氣中各成分的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．固體二氧化碳用于人工降雨B．稀有氣體用于填充霓虹燈
C．液氮用作制冷劑D．氧氣用于醫(yī)療急救

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、固體二氧化碳用于人工降雨利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、稀有氣體用于填充霓虹燈屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、液氮用作制冷劑利用吸熱汽化，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氧氣用于醫(yī)療急救是氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)二氧化碳、稀有氣體、氮?dú)狻⒀鯕獾男再|(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化實(shí)質(zhì)．請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）物質(zhì)的三態(tài)變化，主要是由于D．
A、微粒大小發(fā)生變化B、微粒質(zhì)量發(fā)生變化C、變成了新微粒D、微粒間的間隔發(fā)生改變
（2）醋酸（CH3COOH）是一種常見的酸，具有酸的通性例如：醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．寫出該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)H++OH-=H2O，醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，請寫出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3COOH+Zn=（CH3COO）2Zn+H2↑．
（3）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)，性質(zhì)決定其用途．過氧化氫是一種常見殺菌消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有一種叫做“過氧基’，（如圖中虛線框標(biāo)出的部分）的結(jié)構(gòu)．據(jù)此推測如圖1②-④的物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是④（填序號）
（4）胃酸過多須服用抗酸藥．如表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒：
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片鋁碳酸鎂片
有效成分Mg（OH）2AlMg（OH）3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異．鋁碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)為：AlMg（OH）3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑．則鋁碳酸鎂起抗酸作用的微粒是OH-、CO32- （填微粒符號）．
（5）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和�。ㄋ� 種物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如圖2．下列說法正確的是BD（填選項(xiàng)）
A、反應(yīng)前后共有4種原子
B、該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C、反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D、化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E．該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的裝置如圖所示，試回答下列問題：

（1）在加熱氧化銅前需先通一會兒一氧化碳，這是為了防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸
（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；在B處觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，說明A處有二氧化碳生成．
（3）在C處觀察的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色火焰，點(diǎn)燃尾氣的目的是防止污染環(huán)境，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤去酒精燈a，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻，其目的是防止還原后的單質(zhì)銅被空氣中的氧氣氧化為氧化銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在A+3B═2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是（　　）
A．18gB．44gC．48gD．62g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．老師要求同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)室里30%的氫氧化鈉溶液稀釋到10%，在這一過程中，不需要用到的儀器的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．因?yàn)榉犹囈河鰤A變紅色，所以能使酚酞變紅色的一定是堿
C．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成中一定含有C、H和O
D．有化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，所以復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．
（1）如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是d．
a．鈉屬于金屬元素　　　　　　b．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
c．鈉離子的符號為Na+　　　 　d．鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
（2）鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；小蘇打受熱分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．如圖所示，A～I(xiàn)為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A為石灰石 D為藍(lán)色沉淀，C和E為只含一種物質(zhì)的溶液，I為生命之源．“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出）．回答下列問題：
（1）寫出化學(xué)式：BCaO，IH2O．
（2）寫出合理的C和E反應(yīng)的任一化學(xué)方程式：CuCl2+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaCl2，反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（3）已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物，與溶液E充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣F中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾渣F中一定含有Cu、Fe，濾液G中一定含有的金屬陽離子是Zn2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
C．P4+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5D．2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案