【題目】已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

【提出猜想】甲:CO2 H2O

:CO H2O

:NH3 CO2 H2O

:CO2 CO H2O

某同學(xué)認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯誤的理由是 (11) 。

【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色。

【進(jìn)行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

②A、B裝置的順序不能顛倒,原因是 (12) 。

③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷

(13) 同學(xué)猜想成立。

④D裝置的作用是 (14) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (15) 。

【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學(xué)方程式為 (16)

【反思與評價】⑥從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是 (17) 。

【答案】(11)根據(jù)質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變或反應(yīng)前不含氮元素

(12)先通過裝置B,會干擾對水的鑒別

(13)

(14)吸收和檢驗二氧化碳,并收集尾氣

(15)Ca(OH)2+ CO2 →CaCO3↓+H2O

(16)H2C2O4H2O+CO2+CO

(17)缺少尾氣處理裝置

【解析】

試題分析:由于反應(yīng)前的物質(zhì)中不含氮元素所以生成的物質(zhì)中也不能含有氮元素,故丙猜想是錯誤的;②由于先通過裝置B,會干擾對水的鑒別所以A、B裝置的順序不能顛倒;③A中無水CuSO4變藍(lán),說明有水產(chǎn)生,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色說明有草酸分解的產(chǎn)物中有二氧化碳和一氧化碳生成,故丁同學(xué)的猜想是正確的;④為了吸收和檢驗二氧化碳,并收集尾氣,所在該實驗加裝了D裝置;在書寫化學(xué)方程式時一定要找準(zhǔn)找全反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件;由于一氧化碳有毒,逸散到空氣中會污染環(huán)境,本實驗沒有尾氣處理裝置,這是該實驗的最大不足之處。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來,它是

ACuSO4溶液 BNa2SO4溶液 C酚酞試液 DAgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近科學(xué)家確認(rèn),存在著一種具有空心、且類似于足球結(jié)構(gòu)的分子N60,這一發(fā)現(xiàn)將開辟世界能源的新領(lǐng)域,它可能成為一種最好的火箭燃料.下列關(guān)于N60這種物質(zhì)的說法正確的是(

A.它是一種新型的化合物 B.它是由60個氮原子構(gòu)成的

C.它的相對分子質(zhì)量是840g D.它屬于單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等

[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣除去,從而獲得較純的食鹽晶體?

[資料準(zhǔn)備]

20時,一些物質(zhì)的溶解度

OH

CO32

Na+

Ca2+

Mg2+

[實驗方案]某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計了如下實驗方案并進(jìn)行實驗.

[交流與表達(dá)]

1實驗步驟的目的是 ;實驗步驟的目的是

2實驗操作X的名稱是 ,該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

3實驗步驟的主要目的是 (用化學(xué)方程式回答;判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是

4實驗步驟中生成的沉淀D

5實驗步驟用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體,原因是 ;在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒,作用是

[反思與評價]

6有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去,你認(rèn)為這種方法 (選填可行不可行,理由是 MgCO3、CaOH2均為微溶物,只用任意一種試劑就會有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去

7有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是

[實驗方案設(shè)計]

8為了完善原實驗方案,你設(shè)計的實驗是 (僅寫出補(bǔ)充部分的實驗操作和現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是

A.構(gòu)成它們的原子大小不同

B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

D.金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是研究物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律的重要手段,請根據(jù)下述實驗內(nèi)容回答問題。

小資料:

1.白磷的著火點為40℃。

2.濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體,揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨。

(1)圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗。錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL,注射器中水的體積為50mL,實驗時先夾緊彈簧夾,將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,白磷燃燒的化學(xué)方程式為 。將錐形瓶從熱水中取出,待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)圖B為探究分子運動的實驗,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。由此得到的結(jié)論是 。

(3)在驗證二氧化碳與水反應(yīng)實驗中,為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應(yīng)采取的實驗操作順序是 (填數(shù)字序號,可重復(fù)選用)。

從b端通氮氣;將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中;從a端通二氧化碳;從分液漏斗中滴加適量水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱: ;

(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)若選擇B裝置用高錳酸鉀制取O2,該套裝置有一處不足的地方,應(yīng)如何改進(jìn): ;

(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝 (填試劑的名稱)來干燥氧氣;

(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備了二氧化碳,為了進(jìn)一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 。得出的結(jié)論是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小海看到媽媽炒的紫色卷心菜,紫色菜汁因為加醋而變成紅色,洗盤子時遇到堿性洗滌劑又變成黃綠色。下列也能使紫色菜汁呈黃綠色的物質(zhì)是

物質(zhì)

檸檬汁

肥皂水

食鹽水

雪碧

pH

1.5

8.8

7.0

4.5

A檸檬汁 B.肥皂水 C.食鹽水 D.雪碧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖。下圖為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫:

1A點表示的物質(zhì)類別是____,B點表示化合物的顏色為____。

2某化合物化學(xué)式為NH42FeSO42,它代表的點是____填“A”“B”“C”“D” “E”“F”或“G’’。

3寫出由F點表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式:________________________。

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