下列四組物質(zhì),從左至右都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )(即:a+b反應(yīng),b+c反應(yīng),c+d反應(yīng))

a

b

c

d

A

CO2

NaOH溶液

CuSO4溶液

Ag

B

稀鹽酸

Na2CO3溶液

CaCl2溶液

CO2

C

AgNO3溶液

BaCl2溶液

稀硫酸

Fe2O3

D

Zn

稀鹽酸

NH4NO3溶液

Ca(OH)2溶液

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）硅的元素符號(hào)_____________；
（2）2個(gè)鈉原子_______________；

（3）3個(gè)鋁離子_________；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______；

（5）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣�，F(xiàn)將氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g裝入大試管中，加熱至不再有氣體生成。得到如圖圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像計(jì)算：

（1）t1時(shí)間時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量是_____________g。

（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小蘭同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．

第②步實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖．

(1)分析第②步實(shí)驗(yàn)：與先加入的80g NaOH溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)，繼續(xù)加入NaOH溶液后產(chǎn)生的沉淀是_____(填名稱)

(2)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如表回答問(wèn)題

溫度(℃)

20

40

50

60

80

溶解度

(g/100g水)

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

(1)40℃時(shí)，100g水中最多溶解NaCl______ g

(2)A是80℃含有120g水的KNO3溶液，經(jīng)過(guò)如下操作，A經(jīng)恒溫蒸發(fā)得到B，B經(jīng)降溫至200C得到C,過(guò)濾后得到102gKNO3固體。流程如下圖所示。

①A溶液為_(kāi)_______(選填“飽和”或“不飽和”)溶液

②對(duì)以下過(guò)程的分析，正確的是_________(選填編號(hào))

a．A到B的過(guò)程中，溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有改變 b．B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169:100

c．A溶液的質(zhì)量等于222g d．開(kāi)始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是

A．物質(zhì)的性質(zhì)和用途

B．安全常識(shí)

N2性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品袋

CO具有還原性——可冶煉金屬

居室裝修——常開(kāi)窗通風(fēng)，防甲醛中毒

電器著火——用水澆滅

C．化學(xué)與人體健康

D．日常生活經(jīng)驗(yàn)

缺鈣——易得佝僂病或骨質(zhì)疏松

缺鋅——生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良

區(qū)別礦泉水與蒸餾水——蒸干，看有無(wú)白色固體

區(qū)分羊毛纖維與合成纖維——灼燒后聞氣味

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 用石墨作電極 B. 用金剛石作玻璃刀的刀頭

C. 糧食釀酒 D. 用鐵鍋炒菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)烏拉特前旗大佘太學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是(    )

A. 聞氣味              B. 觀察顏色              C. 分別插入燃著的小木條              D. 分別滴加少量澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市金牛區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)微粒的說(shuō)法中不正確的是( )

A. 物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的 B. 分子、原子和離子都在不停運(yùn)動(dòng)

C. 分子與原子的區(qū)別是分子可分，而原子不可再分 D. 籃球中能充入較多氣體是因?yàn)闅怏w分子間間隙較大，易于壓縮

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