15.為了測(cè)定某有機(jī)物的組成,取0.46g該有機(jī)物置于密閉容器中充分燃燒,定性實(shí)驗(yàn)標(biāo)明產(chǎn)物為二氧化碳和水,若將燃燒后產(chǎn)生的氣體全部通入100g濃度為0.148%的澄清石灰水中,恰好發(fā)生化學(xué)反應(yīng),若將燃燒后產(chǎn)生的氣體全部通入盛有足量堿石灰的干燥管中,干燥管增重1.42g,試根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算該有機(jī)物的組成元素(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

分析 二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,根據(jù)澄清石灰水的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量;
堿石灰能夠吸收水和二氧化碳,干燥管增重的質(zhì)量即為反應(yīng)生成水和二氧化碳的質(zhì)量;
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以提供計(jì)算判斷元素的組成.

解答 解:設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,
  Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,
   74       44
100g×0.148% x
$\frac{74}{100g×0.148%}$=$\frac{44}{x}$,
x=0.088g,
則生成水的質(zhì)量為:1.42g-0.088g=1.332g,
參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:1.42g-0.46g=0.96g,
0.088g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:0.088g×$\frac{32}{44}$×100%=0.064g,
1.332g水中氧元素的質(zhì)量為:1.332g×$\frac{16}{18}$×100%=1.184g,
則0.46g該有機(jī)物中氧元素的質(zhì)量為:1.184g+0.064g-0.96g=0.288g,
二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來(lái)自于該有機(jī)物,因此該有機(jī)物中含有碳元素、氫元素和氧元素.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.2015年初,埃博拉病毒在幾內(nèi)亞、塞拉利昂、利比里亞等地持續(xù)肆虐.據(jù)悉,枸櫞酸氯米芬具有抗埃博拉病毒活性的作用.枸櫞酸氯米芬的分子式為C32H36ClNO8
(1)枸櫞酸氯米芬中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:1.
(2)枸櫞酸氯米芬屬于有機(jī)物(填“無(wú)機(jī)物”、“有機(jī)物”).
(3)597.5g枸櫞酸氯米芬中含有14g氮元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金.黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金.
(1)赤銅(Cu2O)是我國(guó)古代制取黃銅的一種原料,Cu2O中銅元素與氧元素的質(zhì)量比是8:1.
(2)用來(lái)制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅,將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g.計(jì)算:彈殼中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.胃酸過(guò)多的病人,一般都要服用治療胃酸過(guò)多的藥物.通常治療胃酸過(guò)多藥物的有效稱為分別為氫氧化鋁、氫氧化鎂、碳酸氫鈉.
資料:氫氧化鎂和氫氧化鋁均難溶于水,且氫氧化鋁是兩性氫氧化物,能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成可溶性的偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水.
(1)氫氧化鋁、氫氧化鎂、碳酸氫鈉都能作為治療胃酸過(guò)多的藥物,說(shuō)明其原因.
(2)某同學(xué)拿來(lái)上述三種治療胃酸過(guò)多的藥物,要通過(guò)化學(xué)方法區(qū)分它們(其他成分不考慮),寫(xiě)出其鑒別的方法及發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.同時(shí)把形狀、表面積大小和質(zhì)量相同的Mg,F(xiàn)e分別加入足量的同種稀鹽酸里,下圖所示的關(guān)系中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某固體的樣品組成中可能含有鐵、硫酸銅、碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉.為探究其組成,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn);
①稱取一定質(zhì)量的樣品,加足量水溶解,過(guò)濾,得到濾渣和濾液;
②稱量濾渣質(zhì)量為12.32g,向?yàn)V渣中滴加10%的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體,共消耗稀鹽酸73g,收集產(chǎn)生的氣體,檢驗(yàn)出氣體質(zhì)量為3.56g;
③向?yàn)V液中加入足量硝酸鋇溶液生成23.3g沉淀
請(qǐng)回答:
(1)產(chǎn)生的氣體是氫氣和二氧化碳;
(2)經(jīng)分析,樣品中一定含有硫酸銅,原因是根據(jù)產(chǎn)生氣體為3.56g可計(jì)算出濾渣中含鐵1.12g和含碳酸鈣8g,所以12.32g的濾渣中應(yīng)該還含有其他固體,只能為銅;
(3)向?yàn)V渣中滴加10%的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體后所得溶液中一定含有溶質(zhì)有氯化鈣和氯化亞鐵;
(4)根據(jù)上述條件推斷固體樣本中一定含有的物質(zhì)是鐵、硫酸銅、碳酸鈣、硫酸鈉;
(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的一條反應(yīng)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(6)如果明確樣品質(zhì)量,你認(rèn)為能(填“能”或“否”)確定可能含有的物質(zhì)是否存在.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.四種物質(zhì)均為化合物
C.甲和丁的質(zhì)量相等D.甲的化學(xué)式為C2H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.熟練 掌握實(shí)驗(yàn)操作,是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的基本環(huán)節(jié),如圖是實(shí)驗(yàn)員老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B發(fā)生的反應(yīng)為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式)
(2)用C裝置收集氧氣時(shí),應(yīng)將該裝置的b端與發(fā)生裝置連接.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.根據(jù)圖中所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室通常利用圖Ⅰ中BC裝置的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖Ⅱ所示)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c→d→a→b(選填小寫(xiě)字母).

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