16.小紅發(fā)現(xiàn),金店里有兩種不同的“白金”,單價相差懸殊,打算進行研究.
【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學儀器及首飾等,俗稱“白金”,元素符號Pt.小紅結合化學課上學習的金屬活動性順序,展開了下列實驗活動.
(1)鑒別兩種白金,她的方法不可行的是A(填標號)
A.觀察顏色    B.加稀鹽酸     C.用磁鐵吸引     D.在空氣中加熱
(2)探究Zn、Ni(鎳)、銅的活動性順序.
【作出假設】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你覺得還有其他的可能性嗎?請把它寫出來,假設:③Ni>Zn>Cu
【查閱資料】小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表,且得知鎳能與酸反應.
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+
【設計實驗】同溫下,取大小、厚度相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應
的現(xiàn)象
氣體產生緩慢
金屬逐漸溶解
氣體產生激烈
金屬迅速溶解
【得出結論】原假設中正確的金屬活動順序是①(填序號),寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑.

分析 根據(jù)金屬的性質進行分析,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,可以從反應生成氫氣的速度判斷金屬的活動性,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,設計實驗證明金屬的活動性強弱,可以依據(jù)金屬活動性順序的意義及金屬的性質進行.

解答 解:(1)A、兩種不同的“白金”都為白色,不能通過觀察顏色區(qū)分;
B、白色金中含有鋅能與酸反應生成氫氣,而鉑金的成分是鉑,排在氫的后面,不與酸反應生成氫氣,可以采用加酸的方法鑒別;
C、磁鐵能夠吸住鐵、鎳、鈷,還有其某些合金,故可以采用磁鐵吸引方法鑒別;
D、銅在空氣中加熱會變?yōu)楹谏,而鉑金在空氣中加熱不會變色,故可以采用在空氣中加熱的方法鑒別;
故選:A
(2)對三種金屬的活動性順序還可以猜測為Ni>Zn>Cu,銅與酸不反應,鎳能與鹽酸反應生成氯化鎳和氫氣,說明鎳在氫前,能與硫酸銅反應生成硫酸鎳和銅,要設計實驗證明金屬的活動性,還可以依據(jù)金屬與鹽溶液的反應進行,所以本題答案為:Ni>Zn>Cu,

金屬NiZnCu
與鹽酸反應的現(xiàn)象--無氣泡產生
正確假設是①,Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;

點評 通過金屬與酸能否反應或者反應劇烈程度,金屬與鹽的反應,考查了金屬的活動性順序;在實驗設計中要注意思維的深度和實驗的嚴謹性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.現(xiàn)有下列物質:①氫氣 ②二氧化硫 ③高錳酸鉀 ④食鹽水 ⑤紅磷⑥氧化銅  ⑦空氣  (將序號填在橫線上)
(1)屬于單質的是①⑤
(2)屬于化合物的是②③⑥
(3)屬于氧化物的是②⑥
(4)屬于混合物的是④⑦.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:a:分液漏斗 b:水槽.
(2)若用①⑤裝置制氧氣,其反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.實驗結束后應該(填序號)B.
    A:先熄滅酒精燈;B:先撤離導管.
(3)小吳同學是位善于動腦筋的學生,他將裝置②進行了改進(如圖2和3).
    圖2裝置的優(yōu)點是隨開隨反應,隨關隨停止,
    圖3裝置的優(yōu)點是便于控制反應速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質不屬于氧化物的是( 。
A.CO2B.COC.H2OD.KMnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在10L空氣中,氧氣的體積約為( 。
A.2.1LB.7.8LC.0.94LD.0.03L

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上.
(1)能直接加熱的儀器是試管.
(2)用于收集或貯存少量氣體的儀器是集氣瓶.
(3)吸取和滴加少量液體時,需要用的儀器是膠頭滴管.
(4)在攪拌、引流時,需要用到的儀器是玻璃棒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是鐵在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱.
(2)實驗開始時先點燃火柴的目的是引燃鐵絲.
(3)瓶底裝少量水或鋪少量沙子的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(4)該反應的符號表達式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.屬于化合反應(填基本反應類型).
(5)若將氧氣換成空氣,則該反應不能(選“能”或“不能”)進行.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.填寫下列空白
化學符號(1)3O22Na(3)H2O
(4)Al2O3
2Fe2+
化學含義3個氧分子
(2)2個鈉原子
氫氣在空氣
中燃燒的產物
地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物(5)2個亞鐵離子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖,在盛有少量石灰石的試管中加入適量的稀鹽酸.
實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:試管中有大量的氣泡,澄清石灰水變渾濁;
燒杯內導管口出現(xiàn)氣泡的原因是:石灰石與稀鹽酸反應,生成了二氧化碳導致管中的氣體增多,導致內部壓強變大,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下氣體從導管口被壓出.

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