【題目】廚房里的下列操作中,發(fā)生了化學變化的是( )
A.拉面條 B.磨豆?jié){ C.切黃瓜 D.釀米酒
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于O2、CO2的敘述,正確的是
A. CO2可以滅火 B. O2、CO2中都含有氧分子
C. CO2的主要來源是植物的光合作用 D. O2使帶火星的木條復燃,具有可燃性
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是
A.MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B.t1℃時,KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.t2℃時,100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D.將t1℃時的KCl飽和溶液升溫到t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空:
(1)寫出圖中儀器a名稱 .
(2)實驗室中既可以用來制取氧氣,又可以用來制取二氧化碳的裝置是(填字母).
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應的化學方程式為 . 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管(填①或②)通入.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣密度的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包固體,可能含有Cu(NO3)2、NH4NO3、Na2CO3、Ba(NO3)2、NaCl、NaOH中的一種或幾種。根據(jù)下列實驗回答問題:
(1)取少量固體與熟石灰研磨,無氨味。由此判斷:原固體中一定不含 。
(2)另取少量固體進行如下實驗:
已知:實驗①中無沉淀產(chǎn)生,實驗②中無氣體產(chǎn)生。
由實驗①、②判斷:原固體中一定含有 ,一定不含 。
(3)為進一步探究原固體的組成,取無色溶液A,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀。由此判斷:原固體中一定還含有 。
(4)根據(jù)上述判斷,可推知(2)中實驗②所得濾液B中的溶質(zhì)有HNO3、Ba(NO3)2、 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學實驗操作原理是_____________________。
(2)用______________可區(qū)分硬水和軟水。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著社會的發(fā)展,新技術(shù)發(fā)揮著越來越多的作用.請根據(jù)材料回答下列問題:
(1)制作氫氧燃料電池電極的多孔性碳具有導電性,寫出制作電極材料的物質(zhì)名稱 .
(2)某些碳氫化合物也能作為燃料電池的燃料,如天然氣(甲烷)等.請寫出甲烷燃燒的化學方程式 .
(3)“正滲透法”是航天飛機上利用特制半透膜進行污水處理,實現(xiàn)水循環(huán)的新方法.這種半透膜允許水分子通過,同時阻止像鹽、糖、蛋白質(zhì)等分子通過.“正滲透法”與下列常用凈水法在原理上最接近的是 (用字母表示).
A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾
(4)為了滿足尖端技術(shù)發(fā)展的需要,人們綜合不同材料的優(yōu)點,制成了比原來單一材料的性能優(yōu)越得多的 材料,如玻璃鋼、碳纖維.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實驗,回答下列問題:
(1)在制取氧氣時,應先檢查裝置的氣密性。如何檢查裝置的氣密性?
(2)試管口放一團棉花的作用:
(3)加熱試管時應注意什么?(答一條即可)
(4)固定裝有高錳酸鉀的試管時,為什么試管口要略向下傾斜?
(5)停止加熱時為什么要先把導管移出水面?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com