【題目】如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素,其中不合理的是(

選項

化學(xué)反應(yīng)事實(或現(xiàn)象)

影響因素

A

過氧化氫在常溫下分解速度比較慢,加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

B

食物在冰箱中保存不易變質(zhì)

溫度

C

蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,在純氧中燃燒火焰明亮

反應(yīng)物的種類

D

細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在純氧中劇烈燃燒火星四射

反應(yīng)物的濃度

【答案】C

【解析】

試題分析:二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率,A正確;溫度低的時候化學(xué)反應(yīng)速率慢,食物在冰箱中保存,食品不易因發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),B正確;蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,在純氧中燃燒火焰明亮,是因為空氣中氧氣的濃度低于純氧中,C錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列微粒的化學(xué)符號

(1)氟原子 ;(2)2個鎂原子 ;

(3)地殼中含量最多的非金屬元素形成的一種氣體單質(zhì) ;

(4)氯化鈉中的陽離子 ;(5)2個氫氣分子 ____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下圖所示實驗裝置進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請你一同參加。

(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:b 。

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為__ ;若用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

(3)請寫出實驗室制CO2的化學(xué)方程式 。

(4)若F裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變紅,原因是 。

(5)用右圖所示裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實驗的做法,正確的是(

A.用100mL的量筒量取10mL水

B.為加快過濾速度,用玻璃棒攪動過濾器里的液體

C.實驗室制取氣體前,先檢査裝置的氣密性,再裝入藥品

D.實驗室用排水法收集氣體時,一有氣泡冒出馬上收集,以免造成浪費

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們的家也是一個小小化學(xué)實驗室呢,細(xì)心觀察也能學(xué)到很多知識。

(1)媽媽說,蛋糕上層的奶油是用鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營養(yǎng)素為 。

(2)爸爸給家里換了一臺節(jié)能天然氣熱水器,天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式 。

(3)飯后洗碗盤時,我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的 功能。

(4)葡萄酒中的白藜蘆醇(化學(xué)式C14H12O3)有保健功能。白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室廢液桶中收集到大量含有鹽酸與氯化鈣的廢液(不考慮其他雜質(zhì))。同學(xué)們測定該廢液中含氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?/span>100g廢液向其中慢慢滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成的原因是 。

(2)求廢液中含氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

1)鋅原子 ;

2)二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生使用托盤天平的稱量食鹽時,錯誤地把食鹽放在右托盤,砝碼放在左托盤,稱得食鹽的質(zhì)量為16.5g1g以下只能使用游碼。如果按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)該是

A.16.5g B.16.0g C.15.5g D.15.0g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將少量下列物質(zhì)分別放入水中,成分?jǐn)嚢,不能得到溶液的?/span>

A蔗糖 B食鹽 C酒精 D面粉

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同步練習(xí)冊答案