【題目】下列生活中的一些現(xiàn)象中，不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 鐵鍋生銹 B. 天然氣燃燒 C. 蔗糖溶于水 D. 食物腐爛

【答案】C

【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 鐵鍋生銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B. 天然氣燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C. 蔗糖溶于水，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D. 食物腐爛，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，“富硒茶葉”“富硒西瓜”等產(chǎn)品備受青睞，這里的“硒”指的是（　�。�

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�

A. 汞 B. 金剛石 C. 干冰 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：
根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用為發(fā)生裝置，收集氧氣最好用或裝置，常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是 ， 用排水法手機(jī)氧氣，當(dāng)氣泡時(shí)，才開(kāi)始收集，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)表達(dá)式）為 ．
（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)表達(dá)式）為 ．
（3）用C裝置收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先熄滅酒精燈再?gòu)乃锶〕鰧?dǎo)氣管是因?yàn)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了其物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）

A. 氧氣用于供給呼吸 B. 二氧化碳用于滅火

C. 銅絲用作導(dǎo)線 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是( )

A. 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋

B. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO

C. 用高溫灼燒氧化鐵和木炭粉混合物的方法制取少量鐵

D. 用加水溶解的方法區(qū)別NaOH、NaCl、NH4NO3三種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A. 檢查氣密性
B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 量取液體
D. 取少量試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法中，不正確的是

A. 二氧化碳常用于滅火 B. 二氧化碳有毒

C. 干冰可用于人工降雨 D. 光合作用會(huì)消耗二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)，為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施不可行的是（ ）

A. 發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

B. 增加使用太陽(yáng)能、核能等新能源

C. 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

D. 改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少S02與粉塵排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案