（2012?婁底）如圖4位同學(xué)對分子、原子離子的描述，其中正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)分子、原子、離子的電性進行分析判斷．
B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進行分析判斷．
C、根據(jù)原子的概念進行分析判斷．
D、根據(jù)分子的概念進行分析判斷．
解答：解：A、分子、原子均不顯電性，故選項說法錯誤．
B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，故選項說法正確．
C、由原子的概念可知，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故選項說法錯誤．
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故選項說法錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們對分子、原子、離子的概念及三者與物質(zhì)之間的關(guān)系的理解與應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?婁底）如圖是初中化學(xué)中某些常見化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中X是一種重要的建筑材料，A不支持燃燒可用于滅火，B與水反應(yīng)放出大量熱，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：

（1）A、X的化學(xué)式：A
CO2
CO2
；X
CaCO3
CaCO3
．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
，該反應(yīng)是
化合
化合
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?婁底）如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?婁底）如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）P點表示的意義是
在t1℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等（其它合理答案均可）
在t1℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等（其它合理答案均可）
．
（2）把t2℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，析出晶體較多的是
A物質(zhì)
A物質(zhì)
．
（3）當A中含有少量B物質(zhì)時，可采用
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶）
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶）
的方法提純A物質(zhì)．
（4）t2℃時，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”） 溶液，此時溶液的質(zhì)量是
150
150
g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?婁底）如圖為鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的原子核外有
3
3
個電子層，它屬于
金屬
金屬
（填“金屬”或“非金屬”）元素，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易
失
失
（填“得”或“失”）電子，形成
陽
陽
（填“陰”或“陽”）離子．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案