Question

5．某同學(xué)為了探究氧化銅（難溶于水）是否能做過(guò)氧化氫（H₂O₂）分解制取氧氣的催化劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸�銅是否能改變過(guò)氧化氫分解的速率．

1．在試管中加入2ml5%的過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象．	1．帶火星的木條沒(méi)有明顯變化
2．取1gCuO粉末放在放在步驟1中的試管中，振蕩，把帶火星的木條伸入試管中	2．帶火星的木條復(fù)燃

結(jié)論：氧化銅能加快過(guò)氧化氫的分解速率．
【實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸�銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生了改變

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒(méi)有氣泡時(shí)，重新加入2ml過(guò)氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象．	試管中有大量的氣泡冒出

結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變．
【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸�銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒(méi)有改變．
在實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過(guò)濾、洗滌、干燥，再稱(chēng)量，得到黑色固體質(zhì)量為1g．
結(jié)論：氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述，說(shuō)明了氧化銅是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑．請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
某同學(xué)畫(huà)出如圖，表示有、無(wú)催化劑時(shí)，生成物質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖，你認(rèn)為是否正確？正確．

Answer 1

分析 根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法回答問(wèn)題．據(jù)催化劑能改變反應(yīng)速率回答實(shí)驗(yàn)一；據(jù)催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變回答實(shí)驗(yàn)二．根據(jù)催化劑的特征以及化學(xué)方程式的寫(xiě)法來(lái)分析解答．

解答 解：【實(shí)驗(yàn)一】根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法及催化劑的性質(zhì)回答．向第1步的試管中加入1克氧化銅，振蕩，用帶火星的木條伸入試管中，觀察現(xiàn)象，因氧化銅能加快過(guò)氧化氫的分解速率，迅速產(chǎn)生氧氣，木條復(fù)燃；
故填：放在步驟1中的試管中，振蕩，把帶火星的木條伸入試管中
【實(shí)驗(yàn)二】催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，重新加入2ml過(guò)氧化氫溶液后，試管中有大量氣泡冒出，木條復(fù)燃；得出結(jié)論：氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生改變；故填：探究氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生了改變；試管中有大量的氣泡冒出；
【實(shí)驗(yàn)三】由實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知，氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變；在氧化銅的催化作用下，過(guò)氧化氫分解為水和氧氣；催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能增加生成物的質(zhì)量，所以圖象正確；故填：質(zhì)量；2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；正確．

點(diǎn)評(píng) 研究催化劑，除了研究改變反應(yīng)速率，還要研究反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，化學(xué)性質(zhì)不變．