“水與可持續(xù)發(fā)展”是2015年“世界水日”的主題。下列關(guān)于水的說法中不正確的是
A．水是人體必須的營養(yǎng)素 B．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C．干燥的鐵釘一般不易生銹 D．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后可得到純水
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某日，京滬高速上，一輛槽罐車與一輛大貨車相撞后翻到在地，槽罐車上載滿的液態(tài)氯氣快速泄漏．由于事故發(fā)生地相聚300m的地方是一個村莊，因此，此次液氯泄露導致數(shù)十人死亡。
信息鏈接：①氯氣為黃綠色氣體，②有強烈刺激性氣味，③在常溫下，氯氣可溶與水，在高壓下可以液化，并裝入槽罐車中進行運輸，④氯氣密度為3.21g/L（空氣為1.293g/L），⑤氯氣既可與氫氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng)，⑥也可與鈉、鎂等金屬單質(zhì)反應(yīng)，⑦還能與氫氧化鈣反應(yīng)生成次氯酸鈣、氯化鈣和水。
（1）①～⑦中，屬于氯氣物理性質(zhì)是_________；（填序號，下同）；化學性質(zhì)是_________。（2）寫出氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的文字表達式：______________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明的溶液中的是
A． H+、Cl－、HCO3－ B．Ca2+、CO32－、Cl－
C． K+、OH－、Na+ D．Cu2+、SO42－、Na+
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科目：初中化學 來源： 題型：
請參與某學習小組進行的化學魔術(shù)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
【查閱資料】氯化鈉、氯化鈣溶液呈中性。
【魔術(shù)藥品】氫氧化鈉稀溶液、稀鹽酸
【魔術(shù)表演】在玻璃杯內(nèi)放入滴有酚酞溶液的蒸餾水，加入無色溶液A后，溶液呈現(xiàn)紅色；再慢慢加入無色溶液B，溶液最終變?yōu)闊o色。再將一枚雞蛋放入溶液中，觀察到雞蛋慢慢沉到杯底同時在蛋殼表面出現(xiàn)氣泡，一會兒又慢慢上浮，當接近液面時又下沉，如此反復(fù)。充分反應(yīng)后，取出這枚雞蛋，又將另一枚雞蛋放入其中，觀察到雞蛋直接沉到杯底。（如圖所示）。
（1）寫出
無色溶液A中溶質(zhì)的化學式為 ▲ ；加入無色溶液B后，溶液呈無色，除酚酞外，此時溶液中一定含有的溶質(zhì)的化學式為 ▲ ；
（2）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。雞蛋殼表面產(chǎn)生的氣體的化學方程式 ▲ ；
（3）魔術(shù)表演結(jié)束后，玻璃杯中廢液除酚酞和水外，廢液中含有 ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。
（1）人體胃液中含有的酸是 ；醫(yī)院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是 。
（2）生活中可以通過簡單的 方法來降低水的硬度；家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用 (填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的。
（3）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：
| 纖維編號 | ① | ② | ③ |
| 灼燒時的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
則羊毛、棉花的編號分別為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
能源問題、環(huán)境問題成為全國兩會代表們關(guān)注的焦點之一，尤其是全國很多地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，給人們的生產(chǎn)、生活和健康帶來了嚴重的影響。下列說法錯誤的是( )
A．計入空氣污染指數(shù)的指標包括PM2.5微顆粒物
B．禁止私家車出行，改乘公交車或騎自行車等
C．減少化石燃料的使用，盡可能多地開發(fā)利用太陽能、風能、地熱等
D．廢舊電池不能隨意丟棄，應(yīng)統(tǒng)一回收集中處理，以減少污染，同時可以回收金屬資源
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B．氨氣--NH4