用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
⑴兩個(gè)氮原子__________; ⑵三個(gè)硫離子__________;
⑶四個(gè)五氧化二氮分子__________; ⑷兩個(gè)氫氧根離子__________;
⑸三個(gè)水分子__________; ⑹氧化鎂中鎂的化合價(jià)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。
①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)________________(填寫儀器序號(hào)字母)。
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________ __________。
③若向G裝置中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定10g某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→B→C。
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要先向D裝置的玻璃管中通一會(huì)兒CO,然后加熱,理由是______________________ ______________ __________。
②通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D裝置處大玻璃管的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若反應(yīng)前后D裝置的質(zhì)量減少2.4g,則該氧化鐵樣品的純度為 。
③若通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化,來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將__________ (填“偏大”、“偏小”、“不影響”其中之一)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力。這種化肥屬于
A. 鉀肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖示的實(shí)驗(yàn)中涉及化學(xué)變化的是
A.檢查裝置氣密性 B.讀取水的體積 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.稱量氯化鈉的質(zhì)量
點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,
由此得出的結(jié)論正確的是( )
A、反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都有變化
B、反應(yīng)后的溶液中存在的離子只有Na+和Cl-
C、反應(yīng)后溶液的PH小于7
D、反應(yīng)前后溶液均不導(dǎo)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)將3克木炭粉與6克氧氣放入一密閉容器中加熱到反應(yīng)不再發(fā)生時(shí),容器中的物質(zhì)是
。
(2)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣品10.0g于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0g恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克,求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(4分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. pH<5.6的雨水稱為酸雨。
B. 使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源。
C. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的。
D. 加速石油、煤炭的開(kāi)采,快速提高人類的生活質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。
[主要原料]碳酸鈣、維生素D [功效成份]補(bǔ)鈣每片中含: 鈣(以Ca計(jì))500 mg 維生素D 100 IU [食用方法] 每日1次,每次1片 [規(guī) 格] 2.5g/片 |
(1)維生索D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(2)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。
(3)根據(jù)已有的化學(xué)知識(shí),判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是 。
A.氧化鈣 B.氫氧化鈣 C.葡萄糖酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí) |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 |
C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)生活的認(rèn)識(shí) |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 | ①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血 ②缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
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