如圖所示,在試管和小氣球中分別加入液體和一種常見的固體物質(zhì),然后將氣球內(nèi)的固體倒入試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大.請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)如果反應(yīng)生成了一種氣體,則固體、液體分別是
稀硫酸
稀硫酸
(寫出物質(zhì)的名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4
Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4

(2)如果反應(yīng)沒有氣體生成,則固體、液體分別是
生石灰
生石灰
(寫出物質(zhì)的名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,氣球脹大,則加入的物質(zhì)結(jié)合后能使氣球內(nèi)的壓強(qiáng)增大,可能是產(chǎn)生氣體,可能是放熱.
解答:解:(1)如果反應(yīng)生成了一種氣體,則固體可能是鐵,液體可能是稀硫酸,鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故填:鐵、稀硫酸;Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4;
(2)如果反應(yīng)沒有氣體生成,則是液體和固體接觸放出了熱,固體可能是生石灰,液體可能是水,生石灰氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故填:生石灰、水;CaO+H2O═Ca(OH)2
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、如圖所示,在試管和小氣球中分別加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì),然后將氣球內(nèi)的固體倒入試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大.請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)氣球中加入的固體物質(zhì)可能是
鋅粒和石灰石
(至少答出兩種不同類型的物質(zhì)).
(2)請(qǐng)用簡單的實(shí)驗(yàn)方法,證明制得的氣體的密度比空氣大還是小
將盛有反應(yīng)生成氣體的氣球,置于空氣中,氣球上浮證明氣體的密度比空氣小,氣球下沉證明氣體的密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

7、如圖所示,在試管和小氣球中分別盛有一種液體和一種固體物質(zhì),將氣球中的固體物質(zhì)小心地倒入試管中,可觀察到氣球逐漸脹大,下列各組中不能達(dá)到上述要求的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、如圖所示,在試管和小氣球中分別盛有一種液體和一種固體物質(zhì),將氣球中的固體物質(zhì)小心地倒入試管中,可觀察到氣球逐漸脹大,下列各組物質(zhì)不能達(dá)到上述要求的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì),然后將氣球中的固體物質(zhì)倒入試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大.將氣球小心取下用細(xì)線將氣球口扎緊,氣球若能在空氣中迅速上升,則氣球中加入的固體物質(zhì)可能是
Zn(或Mg、Fe等)
Zn(或Mg、Fe等)
(填化學(xué)式);氣球若空氣中下沉,則氣球中加入的固體物質(zhì)可能是
CaCO3(或Na2CO3等)
CaCO3(或Na2CO3等)
(填化學(xué)式).

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