【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

A.膽礬碾碎B.紙張燃燒C.汽油揮發(fā)D.水變成水蒸氣

【答案】B

【解析】

試題分析:A膽礬研碎改變的是物質(zhì)的外形,沒有生成新物質(zhì),為物理變化。此項(xiàng)不正確。B紙張燃燒時(shí)會(huì)變?yōu)榛覡a,生成了新物質(zhì),為化學(xué)變化。此項(xiàng)正確。C汽油揮發(fā)是汽油則液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),改變的是物質(zhì)的狀態(tài),沒有生成新物質(zhì),為物理變化。此項(xiàng)不正確。D水變成水蒸氣改變的是物質(zhì)的狀態(tài),沒有生成新物質(zhì),為物理變化。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于石油的敘述不正確的是

A.石油是一種化工產(chǎn)品 B.石油是一種混合物

C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電 D.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表,下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題:

(1)鋰原子的核電荷數(shù)為。____________

(2)16號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中比較容易___________(選填”)電子,該元素屬于____________(選填金屬非金屬”)元素。

(3)寫出表中關(guān)于8號(hào)元素的一條信息:____________________________________________。

(4)在金屬活動(dòng)性順序中鎂的活動(dòng)性比鋁的活動(dòng)性強(qiáng),試從原子結(jié)構(gòu)的角度說明其原因:

___________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式________________。利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選_______________(填序號(hào),下同)。

(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng):一氧化氮+氧氣二氧化氮,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是(填序號(hào))________

(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有__________(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置之一,下列有關(guān)敘述合理的是

A. 該裝置既可以用于制取氧氣,也可用于制備二氧化碳

B. 為了防止生成的氣體逸出,導(dǎo)管口一有氣泡產(chǎn)生即刻收集

C. 該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

D. 當(dāng)氣泡從瓶口逸出時(shí),表明氣體已經(jīng)收集滿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出溶液中溶質(zhì)化學(xué)式.

(1)硫酸銅溶液: (2)食鹽水: (3)澄清石灰水:

(4)稀鹽酸: (5)硫酸鈉溶液: (6)氯化亞鐵溶液:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)的用途,利用其物理性質(zhì)的是( )

A. 氮?dú)馓畛涫称钒b袋 B. 氧氣供給呼吸

C. 活性炭用于防毒面具 D. 氫氣可作燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。

(已知:銅+氧氣氧化銅;氧化銅是固體)

(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______________。

(2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體26mL,你認(rèn)為可能的原因有哪些?①___________________________________________;

___________________________________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭?__________________,為什么?________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答問題:

(1) 請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________;_______________

(2) 小明用D、F裝置制取氧氣,D裝置試管中棉花團(tuán)的作用是_____________ ,用F裝置收集O2,當(dāng)觀察到_____________現(xiàn)象時(shí),證明氣體已集滿。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小明先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,他可采取的補(bǔ)救措施可以是_________________________________

(3) 常溫下可用銅和濃硝酸反應(yīng)制取氣體二氧化氮?dú)怏w(化學(xué)式NO2,密度大于空氣,有毒),若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是____(A-F中選填裝置編號(hào));若用E裝置收集該氣體,其缺陷是____________________。

(4) 圖乙裝置可以用來測(cè)量反應(yīng)中生成的氧氣體積,在讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)管中出現(xiàn)水面左低右高的現(xiàn)象,應(yīng)將水準(zhǔn)管______________(選填上移”“下移”“不動(dòng)”);

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案