13.如圖是初中化學(xué)常見幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個(gè)別產(chǎn)物略去).其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同.F是大理石的主要成分.X、Y為氧化物,Z是紫紅色固體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:H2O2
(2)在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起催化作用.
(3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(4)反應(yīng)①~⑥涉及的基本反應(yīng)類型共有三種.

分析 根據(jù)F是大理石的主要成分,所以F是碳酸鈣,G和H反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色沉淀,所以H中含有銅離子,E和硫酸反應(yīng)會(huì)生成H,所以H是硫酸銅,E就是氧化銅,C和紫紅色固體Z會(huì)生成氧化銅,所以C是氧氣,Z就是銅,B和氧化物Y反應(yīng)生成的D和碳酸鈉會(huì)生成碳酸鈣沉淀,所以D是氫氧化鈣,Y是氧化鈣,B就是水,A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同,所以A是過(guò)氧化氫溶液,B就是水,X就是二氧化錳,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:根據(jù)F是大理石的主要成分,所以F是碳酸鈣,G和H反應(yīng)會(huì)生成藍(lán)色沉淀,所以H中含有銅離子,E和硫酸反應(yīng)會(huì)生成H,所以H是硫酸銅,E就是氧化銅,C和紫紅色固體Z會(huì)生成氧化銅,所以C是氧氣,Z就是銅,B和氧化物Y反應(yīng)生成的D和碳酸鈉會(huì)生成碳酸鈣沉淀,所以D是氫氧化鈣,Y是氧化鈣,B就是水,A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同,所以A是過(guò)氧化氫溶液,B就是水,X就是二氧化錳,通過(guò)驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理;則:
(1)通過(guò)推導(dǎo)可知,A是H2O2
(2)根據(jù)分析,X是二氧化錳,二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解中起加快過(guò)氧化氫分解的作用,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起催化作用;
(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,G是氫氧化鈉,H是硫酸銅,反應(yīng)⑥是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
(6)根據(jù)分析,結(jié)合圖,則可知:
反應(yīng)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反應(yīng);
反應(yīng)②CaO+H2O=Ca(OH)2,化合反應(yīng);
反應(yīng)③2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,化合反應(yīng);
反應(yīng)④Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,復(fù)分解反應(yīng);
反應(yīng)⑤CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,復(fù)分解反應(yīng);
反應(yīng)⑥2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,復(fù)分解反應(yīng).
所以共有分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)三種類型.
故答案為:
(1)H2O2;(2)催化;(3)CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;(4)三.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)用語(yǔ)是中學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分,學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)第一關(guān),寫出下列符號(hào):
(1)2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5;
(2)3個(gè)鈉原子3Na;
(3)4個(gè)亞鐵離子4Fe2+;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列處理方法不正確的是(  )
A.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.房屋因電線老化著火,立即用水澆滅
D.遇到火災(zāi)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知A、B分別是稀硫酸和氫氧化鈉溶液中的一種,如圖表示向A中加入B時(shí),溶液pH變化曲線.請(qǐng)寫出你從曲線圖中收獲的信息:
(1)A是氫氧化鈉溶液;
(2)B是稀硫酸;
(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是( 。
A.二氧化碳和水都可用于滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)
B.將煤制成蜂窩煤進(jìn)行燃燒是為了使其燃燒更加充分
C.物質(zhì)燃燒時(shí)反應(yīng)中一定有氧氣參加
D.煤、天然氣和石油常稱為化石燃料,都是可再生能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.北京奧運(yùn)會(huì)已成功舉辦.下列措施不符合綠色奧運(yùn)理念的是( 。
A.奧運(yùn)場(chǎng)館周圍的路燈采用太陽(yáng)能光伏發(fā)電技術(shù)
B.在奧運(yùn)場(chǎng)地使用電動(dòng)汽車和新型清潔燃料汽車
C.場(chǎng)館附近的綠化采用噴灌和滴灌智能控制技術(shù)
D.將奧運(yùn)村的生活垃圾全部集中深埋或就地焚燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.利用海水提取粗鹽的過(guò)程如下圖所示,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)一定質(zhì)量的海水,通過(guò)貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒(méi)有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過(guò)程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)不變(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室里可以通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會(huì)用到玻璃棒,其中在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流(填“引流”或“加快溶解”).
(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.
①配制時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:A.稱量及量取B.計(jì)算C.溶解D.裝瓶貼標(biāo)簽.其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是BACD(填字母).
②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液,需要再加水的體積是100ml.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)根據(jù)以下裝置回答下列問(wèn)題.

(1)寫出圖中的儀器:①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗,發(fā)生裝置應(yīng)選B(填寫裝置的字母代號(hào))的原因是反應(yīng)物為固體與液體,反應(yīng)不需要加熱.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是CO2溶于水,密度比空氣大.
(3)若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,氣體應(yīng)從a端進(jìn)入(填a或b).
(4)若要用C裝置來(lái)干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是濃硫酸.
(5)D裝置通常用來(lái)除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用.
①制取氨氣的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2X.
X的化學(xué)式為:H2O.
②制取并收集NH3,從圖中選擇A和G.
(7)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置還可以制的氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氧氣,小亮用稀鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所提供裝置如圖所示:①制取H2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C(填序號(hào)),其中反應(yīng)得化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
②為了收集一瓶純凈干燥的H2,所用裝置連接順序是3-e-f-a-b-g-h,(填接口序號(hào)字母)
(2)某同學(xué)向鹽酸和氯化鋇的混合物中駐地加入碳酸鈉溶液,記錄滴入的碳酸鈉溶液(橫坐標(biāo))變化關(guān)系如圖所示:請(qǐng)回答些列問(wèn)題:
①圖中OA段的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生
②反應(yīng)到如圖中C點(diǎn)時(shí)所得到溶液的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉.

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