【題目】為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳的燃料。其中NH3燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
A.NH3 燃燒后不排放溫室氣體
B.17g 甲完全燃燒至少需要32g乙
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下:
下列說法中錯(cuò)誤的是
A.上圖的物質(zhì)中的氧化物為:水B.反應(yīng)前后原子的種類和質(zhì)量均不變
C.生成物的質(zhì)量比為:22:9D.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為:1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答有關(guān)溶液的相關(guān)問題。
(研究一):NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。
(1)圖中表示NaC1溶解度曲線的是_______(選填“A”或“B”)。圖中P點(diǎn)的意義是______________。
(2)將t1℃時(shí)NaCl和KNO3的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:NaCl_______KNO3(透填“>”、“=”或“<”)。
(研究二):配制80g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液(如圖所示)
(1)實(shí)驗(yàn)中需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為________g。量取所需要的水選擇_______mL(選填“10”“50”或“100”)量筒。
(2)步驟⑤中玻璃棒的作用是_____________。
(3)若在量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù),則所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________5%(選填“>”“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】冬春季節(jié)是人感染禽流感的高發(fā)季節(jié),采取預(yù)防措施非常重要。下表是應(yīng)用于活禽市場(chǎng)中某種消毒液的主要成分:
用途 | 殺菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸銀、過氧化氫 |
請(qǐng)根據(jù)此表回答問題:
(1)該消毒液的溶劑為____;寫出該消毒液中主要成分的化學(xué)式:___、___(任寫兩種)。
(2)該消毒液中含有的金屬離子為_____。
(3)標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià):______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間的反應(yīng)如圖所示,“一”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng),下列選項(xiàng)符合圖示反應(yīng)關(guān)系的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | H2 | CuO | O2 | 稀硫酸 |
B | 稀鹽酸 | Fe2O3 | Mg | 稀硫酸 |
C | NaOH溶液 | CO2 | CuSO4溶液 | Mg(OH)2 |
D | Fe | CuSO4溶液 | NaOH溶液 | 稀硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。 為了研究該混合物的成分,某同學(xué)按下列流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)( 各步均恰好完全反應(yīng));
回答下列問題:
(1)氣體X的化學(xué)式____,白色沉淀C的化學(xué)式__。
(2)生成白色沉淀A的化學(xué)方程式為____。
(3)通過流程圖分析原固體中一定不含有的物質(zhì)是____。
(4)為探究固體混合物中是否含有氫氧化鈉及質(zhì)量,某研究性學(xué)習(xí)小組取固體混合物樣品40.0g,按上述流程圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀A23.3g,白色沉淀C28.7g,氣體X2.2g。通過以上數(shù)據(jù)計(jì)算確定固體混合物中___ (填字母序號(hào))。
A 含有氫氧化鈉
B 不含氫氧化鈉
C 氫氧化鈉為4.0g
D 氫氧化鈉為5.9g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的方法之后,某學(xué)習(xí)小組在探究“從空氣中制取氮?dú)狻睍r(shí),提出了以下實(shí)驗(yàn)方案,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置圖:(假設(shè)每步反應(yīng)都能把氣體充分除去)
空氣氮?dú)夂脱鯕?氮?dú)?/span>
步驟:打開、、,通入空氣,利用裝置和,去除水蒸氣和二氧化碳.
步驟:關(guān)閉、,用凸透鏡聚光,引燃白磷使其燃燒,以去除瓶?jī)?nèi)氧氣.請(qǐng)回答如下問題:
工業(yè)上制取氧氣時(shí),除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳之后,通過控制溫度將沸點(diǎn)較低的________先蒸騰出來.
寫出、裝置內(nèi)所裝試劑的名稱.:________;:________.
此法得到的氮?dú)猓涿芏扰c氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的可能原因是________
①白磷不足②裝置漏氣③步驟的實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短④氮?dú)庵谢煊邪琢兹紵蟮墓腆w顆粒
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
除上述原因外,請(qǐng)你再寫一條造成誤差的必然原因:________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、D均為無色無味的氣體,B、C為黑色粉末,E為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖下所示。請(qǐng)回答:
(1)B、D的化學(xué)式分別為_______、______;
(2)反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式分別為_____、_____;
(3)①③這兩個(gè)反應(yīng)說明A和C具有相同的化學(xué)性質(zhì)為_____填“可燃性”或“穩(wěn)定性”或“還原性”或“氧化性”)。
(4)圖中的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是_______。(填序號(hào))
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