17．下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
B．性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒
C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨
D．危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

分析 A、根據(jù)CO2與CO的分子構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳與二氧化碳的溶解性、化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳的用途、一氧化碳具有可燃性與用途進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、一氧化碳有毒進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由兩者化學(xué)式的意義可知，一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、CO2能溶于水，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性；CO難溶于水，一氧化碳具有可燃性，能燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、CO2可用于光合作用、滅火等，CO具有可燃性，可作氣體燃料，具有還原性，還可用于冶煉金屬，但CO不可用與人工降雨，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、CO2排放過(guò)多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，增多會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、一氧化碳具有毒性等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)使世界變得絢麗多彩，如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化．
（1）根據(jù)如圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個(gè)化學(xué)性質(zhì)．請(qǐng)你寫(xiě)出編號(hào)①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)硫酸可使紫色石蕊試液變紅．
（2）請(qǐng)你在編號(hào)②、③處各填入一種物質(zhì)．②是鐵；③是氧化銅；
（3）若編號(hào)④的物質(zhì)是鹽．請(qǐng)你寫(xiě)出符合編號(hào)④的一個(gè)化學(xué)方程式：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．
（4）如果想要得到黃色的溶液，那么與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）人體胃液中含有的酸是鹽酸；
（2）預(yù)防骨質(zhì)疏松所需的常量元素鈣；
（3）鐵生銹是鐵、氧氣和水共同作用的結(jié)果；
（4）打開(kāi)汽水瓶蓋，液體會(huì)噴出，這是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，二氧化碳溶解度減小，二氧化碳逸出；
（5）燃?xì)馊紵霈F(xiàn)黃色火焰時(shí)，需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并寫(xiě)出基本的反應(yīng)類(lèi)型：硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．二氧化碳是我們常見(jiàn)的物質(zhì)，人們對(duì)其評(píng)價(jià)褒貶不一，下面對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大氣中CO2過(guò)多可能會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”
B．二氧化碳是大氣污染物之一，量多時(shí)能使人呼吸困難甚至窒息
C．干冰氣化吸收大量的熱，可用于人工降雨
D．二氧化碳是重要的化工原料，用于生產(chǎn)尿素、純堿等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在，若二氧化碳過(guò)量，二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，【已知：CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2】．向含有氫氧化鈣14.8g的石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢慷趸�，充分反�?yīng)后若生成10g沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為4.4g或13.2g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．對(duì)下面符號(hào)或示意圖的理解，正確的是（　�。�
A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子
B．NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià)，是同一化合物
C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5
D．兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）電解水可以得到氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氧兩種元素（填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”）組成的化合物．
（2）下列物質(zhì)屬于純凈物的是B（填字母序號(hào)）
A．自來(lái)水      B．冰水混合物      C．河水       D．藍(lán)墨水
（3）生活中，人們常采用煮沸的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．今年世界各國(guó)頻發(fā)地震．為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，采取的措施有：①煮沸  ②消毒  ③過(guò)濾  ④自然沉降，合理處理的順序是（　�。�
A．④③②①B．②④③①C．④③①②D．③①②④

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