每逢周六晚上,長沙桔子洲頭便會燃放半小時美麗的煙花,成為長沙一道亮麗的風景.學習了化學的小龍感嘆之余,不免憂心于懷,理由是
 
.請寫出硫燃燒的文字表達式
 
考點:空氣的污染及其危害,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)燃放煙花爆竹的危害分析;根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,寫出化學反應式.
解答:解:燃放煙花爆竹營造了更加喜慶的節(jié)日氣氛的同時,給生活帶來了負面影響,燃放煙花爆竹會引起火災或爆炸;會釋放出大量的有害氣體,如二氧化硫等;會產(chǎn)生噪音污染,燃放煙花爆竹所發(fā)出的噪音對我們的生理和心理都有很大的影響.
硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,化學反應的文字表達式是:硫+氧氣
點燃
二氧化硫;
故答案為:燃放煙花爆竹會引起火災或爆炸,會釋放出大量的有害氣體;硫+氧氣
點燃
二氧化硫;
點評:環(huán)境污染問題是社會熱點,也是化學考查的熱點之一,了解燃放煙花爆竹對環(huán)境的影響(空氣污染、噪聲污染等)即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化.根據(jù)圖象信息,回答問題.
(1)進行該反應的實驗操作是按照圖2的
 
(填“甲”或“乙”)圖所示進行的.
(2)整個實驗過程中溶液的顏色變化是
 

(3)曲線上C點表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有如圖所示的實驗裝置:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a.
 

(2)若實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末混合制取并收集氧氣,應選擇的裝置(填字母代號)
 
進行組合.收集好氧氣的集氣瓶應蓋好瓶塞
 
(填“正放”或“倒放”)實驗桌面上.
(3)請寫出(2)中反應的文字表達式
 

(4)用A裝置制備氧氣,若試管炸裂了,可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

配平下列方程式:
(1)
 
CH4+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
 Fe2O3+
 
CO
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鉀溶液中滴入鹽酸,恰好完全反應,反應后的溶液中溶質(zhì)是
 
(填名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應可制得高純度的硅,同時生成氯化氫.該反應的化學方程式為
 

(2)根據(jù)物質(zhì)名稱,寫出下列化學式及符號:
兩個鈉離子
 
;兩個水分子
 
; 四個硫酸根離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的顏色:
二氧化硫
 
,氯酸鉀
 
,二氧化錳
 
,高錳酸鉀
 
,四氧化三鐵
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)請從指定的H、N、O、C共四種元素中,選擇合適的元素組成物質(zhì),再寫出它們的化學式:
①天然氣的主要成分
 
;  ②最常見的溶劑
 
;
③可飲用的酸
 
;      ④一種堿
 

(2)根據(jù)每小題的要求,完成各小題的填空:
①碳酸鈉中所含陰離子的符號
 
;
②人體內(nèi)含量最高的金屬元素的名稱
 

③同時只有單質(zhì)和氧化物生成的分解反應的化學方程式
 
;
④用氣態(tài)化合物與赤鐵礦反應冶煉生鐵的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,關于它們的說法正確的是(  )
A、都是黑色固體
B、碳原子的排列方式都相同
C、完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D、一定條件下石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案