【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式,并將它們按反應(yīng)類型進(jìn)行分類。
(1)生成有刺激性氣味氣體的燃燒反應(yīng):_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的反應(yīng):_____。
(3)火星四射的燃燒反應(yīng):_____。
(4)氧化汞在加熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng):_____。
(5)高錳酸鉀在加熱條件下制取氧氣的反應(yīng):_____。
(6)氯酸鉀和二氧化錳在加熱條件下制取氧氣的反應(yīng):_____。
(7)木炭燃燒的反應(yīng):_____。
(8)紅磷燃燒的反應(yīng):_____。
上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是_____(填序號(hào),后同),屬于分解反應(yīng)的是_____。
【答案】S+O2 SO2 2H2O2 2H2O+O2↑ 3Fe+2O2Fe3O4 2HgO 2Hg+O2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; 2KClO32KCl+3O2↑ C+O2CO2 4P+5O22P2O5 (1)(3)(7)(8) (2)(4)(5)(6)
【解析】
(1)硫燃燒會(huì)放出刺激性氣味的氣體,方程式為:S+O2 SO2;屬于化合反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)室利用二氧化錳和過(guò)氧化氫在常溫下制取氧氣,方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑,屬于分解反應(yīng);
(3)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,方程式為:3Fe+2O2Fe3O4,屬于化合反應(yīng);
(4)氧化汞加熱分解成氧氣和汞,方程式為:2HgO 2Hg+O2↑,屬于分解反應(yīng);
(5)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);
(6)氯酸鉀在二氧化錳的催化下生成氧氣和氯化鉀,方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,屬于分解反應(yīng);
(7)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,方程式為:C+O2CO2,屬于化合反應(yīng);
(8)磷和氧氣生成五氧化二磷,方程式為:4P+5O22P2O5,屬于化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。下列說(shuō)法不正確的是
A. 由①②③可知微粒之間有空隙
B. 由①②③可知微粒在不停地運(yùn)動(dòng)
C. 由①②可知微粒的運(yùn)動(dòng)速度與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)
D. 由①③可知微粒的運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銀白色的金屬鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的藥品,其化學(xué)性質(zhì)十分活潑。某化學(xué)興趣小組的同學(xué),進(jìn)行如下探究活動(dòng)。
[查閱資料]
將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化:
鈉鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體
[查閱資料]
A.鈉的氧化物有氧化鈉(Na2O)和過(guò)氧化鈉(Na2O2),都能與水反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式
如:Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
B.CaCl2溶液呈中性;碳酸鈉溶液能與CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
C.碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)方程式有:
Na2CO3 +HCl=NaHCO3 +NaCl(鹽酸量不足)
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(鹽酸量過(guò)量)
探究一:鈉的氧化物是Na2O還是Na2O2 ?
(1)為檢驗(yàn)常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物,是Na2O還是Na2O2,完成實(shí)驗(yàn)方案:
選取試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__________ | __________ | 產(chǎn)物為Na2O |
探究二:白色固體是NaOH還是Na2CO3 ?
(2) 鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分
猜想1:Na2CO3 猜想2:NaOH 猜想3:Na2CO3和NaOH
[實(shí)驗(yàn)1] 取少量白色固體加水配成溶液,再滴入幾滴稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。
化學(xué)小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出猜想2成立。理由是________________。
[實(shí)驗(yàn)2] 化學(xué)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體配成溶液,加入足量______ | __________ | 猜想3成立 |
②過(guò)濾,取少量濾液滴入___________ | __________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖)的敘述中,不正確的是( 。
A. 試管甲中的氣體可以燃燒
B. 該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
C. 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1:8
D. 正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煅燒石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量,現(xiàn)稱取 24.0g 石灰石樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量 (雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
操作 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量 | 21.6g | 19.2g | 15.2g | 15.2g |
試計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_____;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖a是銫元素在元素周期表中的信息,圖b是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖c為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素.
(1)由圖a可知,銫元素它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”),該元素的原子核外電子數(shù)為_____,圖中的132.9表示銫元素的_____.
(2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是_____;該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),其離子符號(hào)為_____.
(3)有關(guān)圖C的說(shuō)法,正確的是_____(填序號(hào)).
A 原子序數(shù):Z>Y B 核外電子數(shù):X=Y C Y和Z同處于第二周期 D Z屬于稀有氣體元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10 g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7 g時(shí),恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為 g。
(2)樣品中鋅的質(zhì)量為多少克?
(3)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液
B. 可用t1℃時(shí)20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C. 相同溫度時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 分別將t3℃甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20 ℃時(shí),有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液A和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.47%的食鹽溶液B,下列有關(guān)A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是( )
A. 向m g溶液B中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質(zhì)量不變,則食鹽在20 ℃時(shí)的溶解度為36
B. 等質(zhì)量的A、B中,溶劑質(zhì)量:B>A
C. m g溶液B中的溶質(zhì)質(zhì)量為 g
D. 向m g溶液A中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質(zhì)量>m g
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