【題目】實(shí)驗(yàn)課上,為檢驗(yàn)鎂條能否在N2中燃燒,某興趣小組開展如下探究:

【查閱資料】

(1)氮化鎂(Mg3N2)是一種淡黃色固體,能和水反應(yīng),生成Mg(OH)2和NH3;

(2)NH3能是濕潤紅色石蕊試紙變藍(lán)色

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①將足量白磷在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖1);

②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,向水槽中加水,使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平;

③打開橡皮塞,將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞(圖2);

④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時,觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中固體顏色,取少量固體加入水中.

【分析】

(1)步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是 ;

(2)步驟③中鎂條劇烈燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)步驟④中鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體,加入水中,產(chǎn)生白色渾濁及能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

【結(jié)論】鎂能在N2中燃燒,并生成Mg3N2

【答案】(1)消耗完鐘罩內(nèi)的氧氣,防止空氣中氧氣對實(shí)驗(yàn)的干擾.

(2)3Mg+N2Mg3N2

(3)Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.

【解析】(1)步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是消耗完鐘罩內(nèi)的氧氣,防止空氣中氧氣對實(shí)驗(yàn)的干擾.故填:消耗完鐘罩內(nèi)的氧氣,防止空氣中氧氣對實(shí)驗(yàn)的干擾.

(2)步驟③中鎂條劇烈燃燒生成氮化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Mg+N2Mg3N2

(3)步驟④中鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體,加入水中,產(chǎn)生白色渾濁及能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,說明氮化鎂和水反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】商場的貨架上會看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品,這里的鈣、鐵、碘指的是(

A.離子 B.原子 C.分子 D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于有機(jī)物的是(

A.C60

B.CO

C.H2CO3

D.C2H6O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Y形管因形似字母Y而得名,其特殊的結(jié)構(gòu)為許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行創(chuàng)造了條件.如圖均為用Y形管完成的實(shí)驗(yàn),請回答以下問題.

(1)關(guān)于圖一中Y形管發(fā)生的現(xiàn)象和原因解釋,以下說法正確的是 (填序號).

A.一段時間后,左側(cè)管變紅

B.一段時間后,右側(cè)管變紅

C.如果實(shí)驗(yàn)時間足夠長,兩側(cè)管都會變紅

D.氨分子在不斷運(yùn)動

E.酚酞分子沒運(yùn)動

(2)圖二中可觀察到 現(xiàn)象(填序號).

A.濕潤的紫色石蕊試紙變紅 B.干燥的紫色石蕊試紙變紅

(3)如圖三所示,實(shí)驗(yàn)時,燃燒的是 (填“a”、“b”、“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是 (填序號).

A.溫度降低 B.氧氣耗盡 C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,為回收有關(guān)金屬和鹽,同學(xué)們設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)方案:

試回答:

(1)步驟①中鋅粉必須過量的原因是

(2)寫出步驟①中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是

(4)若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略,最終所得硫酸鋅的質(zhì)量 (填“>”、“<”或“=”)原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量.要計算該廢液中硫酸銅質(zhì)量,必須要稱量 的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息.下列敘述錯誤的是

A.鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層有3個電子

B.元素的正化合價數(shù)一定等于原子的最外層電子數(shù)

C.核電荷數(shù)分別為8和14的元素,組成化合物的化學(xué)式為SiO2

D.同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6是一種化工原料,有輕微毒性,計算:(不必寫出過程)

(1)一個三聚氰胺分子中共有原子

(2)三聚氰胺相對分子質(zhì)量

(3)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比

(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (精確到0.01%).

(5)某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%,含氮量為2.88%(假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)).每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺,理論上能增加 g蛋白質(zhì).(結(jié)果精確到0.01g)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于有機(jī)高分子材料

B.電木是木材加工而成的

C.合成纖維彈性好,耐磨,耐腐蝕,還具有良好的透氣性

D.聚乙烯塑料薄膜屬于鏈狀高分子材料,不具有熱塑性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“低碳生活,綠色出行”.如圖為濰坊公共自行車.請回答下列問題:

(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號,下同).

(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有 性.

(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是

(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和 .廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案