3.在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了如圖所示裝置:在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的硬質(zhì)玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,過(guò)一段時(shí)間后停止加熱,待冷卻至室溫后,將氣體全部推至一支注射器內(nèi),讀出注射器內(nèi)氣體的體積.
(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使氧氣與銅充分反應(yīng).
(2)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管里出現(xiàn)的現(xiàn)象:紅色銅逐漸變成黑色,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅,反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng).
(3)小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 2l%(填“大于”或“等于”或“小于”).造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③(填序號(hào)).
①交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞次數(shù)較少;②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多.
(4)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測(cè)量混合物在反應(yīng)前后體積(或質(zhì)量)的變化,從而得出該種成分的含量.

分析 本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)銅與氧氣反應(yīng)來(lái)測(cè)定氧氣在空氣中的含量,反應(yīng)過(guò)程中要反復(fù)推斷活塞,目的是讓氧氣全部參加反應(yīng),為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確,銅的量一定要足夠,另外,反應(yīng)后要等到裝置冷卻再讀數(shù);測(cè)量混合物中某成分的含量時(shí),一般方法是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再根據(jù)體積或質(zhì)量變化得出這種成分的含量.

解答 解:(1)觀察裝置,注射器的前端、璃管比較細(xì),不利于銅絲與注射器里的氧氣反應(yīng),為了使注射器里的空氣中的氧氣能充分與銅絲反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,可以交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞;
(2)銅和氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式為:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅,兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);
(3)由此數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為:$\frac{25-22}{25}$×100%=12%,故小于21%;原因可能是沒(méi)有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;加入銅絲量太少;
(4)測(cè)量混合物中某成分含量的方法是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測(cè)量混合物在反應(yīng)前后體積(或質(zhì)量)的變化,從而得出該種成分的含量.
故答案為:(1)使氧氣與銅充分反應(yīng);
(2)紅色銅逐漸變成黑色;銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅、化合反應(yīng);
(3)小于、①②③;
(4)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再測(cè)量混合物在反應(yīng)前后體積(或質(zhì)量)的變化,從而得出該種成分的含量.

點(diǎn)評(píng) 測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案比較多,方法各異,但其原理是一致的,即利用可燃物在密閉容器內(nèi)的空氣中燃燒,耗盡其中的氧氣,使容器內(nèi)氣體的減小或壓強(qiáng)小于外界大氣壓,水或其他液體進(jìn)入容器內(nèi)的體積約為為氧氣的體積,從而得出結(jié)論,但實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意:可燃物必須是過(guò)量的;裝置的氣密性必須好;燃燒完畢,必須要等裝置冷卻至室溫等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,另外利用利用氫氣在氧氣中燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成.
(3)水是重要的溶劑和化工原料.氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品,
反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
①20℃時(shí),NaCl的溶解度是36g.該溫度下,飽和食鹽水中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:25.
②燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
(4)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用.將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),一段時(shí)間后,導(dǎo)管內(nèi)液面上升,打開(kāi)K加入一定量鹽酸后關(guān)閉K,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出.請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:鐵在潮濕的空氣易生銹,消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;鹽酸和鐵反應(yīng)生成氫氣,所以使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出..

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14.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是石灰水,有同學(xué)提出用試管取出少許,然后用導(dǎo)管往試管中吹氣進(jìn)行觀察.這屬于科學(xué)探究中的( 。
A.猜想假設(shè)B.收集證據(jù)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.在自來(lái)水消毒過(guò)程中通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示.

請(qǐng)根據(jù)以上反應(yīng),結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出你獲得的信息(至少寫(xiě)2條)
(1)該反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量,下列說(shuō)法正確的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.某學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后,采用以下方式清洗試管,不能達(dá)到目的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是( 。
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D.某學(xué)生用體溫計(jì)測(cè)得自己的體溫為38.5℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案