意大利羅馬大學的科學家獲得了極具理論研究意義的N4分子,N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)N4的說法正確的是( 。
A、N4是一種混合物
B、N4是一種單質(zhì)
C、N4屬于一種新型的化合物
D、由于N4與N2的組成元素相同,所以它們的性質(zhì)相同
考點:化學式的書寫及意義,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)N4由一種物質(zhì)組成,進行分析判斷.
B、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì).
C、由不同種元素組成的純凈物是化合物.
D、根據(jù)N4與N2組成元素相同,但分子構(gòu)成不同,進行分析判斷.
解答:解:A、N4由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故選項說法錯誤.
B、N4由氮元素一種元素組成,屬于單質(zhì),故選項說法正確.
C、N4由氮元素一種元素組成,屬于單質(zhì),不屬于化合物,故選項說法錯誤.
D、N4與N2組成元素相同,但分子構(gòu)成不同,因此它們的性質(zhì)不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握化學式的含義、純凈物與混合物及單質(zhì)與化合物的特征、物質(zhì)的微觀構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我國某個工業(yè)發(fā)達城市的部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH如下表.請回答下列問題:
城市區(qū)域A區(qū)B區(qū)C區(qū)D區(qū)E區(qū)
測定雨水pH的平均值4.474.84.546.374.86
(1)正常雨水的pH約為5.6,請用化學方程式表示其原因為
 
.酸雨的pH小于5.6,則上表列舉的五個地區(qū)中,沒有酸雨污染的地區(qū)是
 
;
(2)下列導致酸雨的主要氣體是
 
(填序號):①CO;②CO2;③SO2;④NO2
(3)為了改善本市環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗社區(qū).下列措施不能減少酸雨的是
 
(填序號):
①推廣清潔能源;②減少用煤直接作燃料;③淘汰尾氣不達標的汽車;④限制燃放煙花爆竹;⑤限制并有償使用塑料袋.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列情況不會污染環(huán)境的是( 。
A、汽車排出的廢氣
B、農(nóng)藥廠未經(jīng)處理排出的水
C、城市家庭燒煤產(chǎn)生的煙
D、綠色植物的光合作用放出的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗能達到預期目的是( 。
A、盛石灰水的試劑瓶有大量的白色污垢,可用稀硫酸除去
B、把濃硫酸滴到PH試紙上,試紙將一直顯紅色
C、用銅、空氣、稀硫酸等原料制取硫酸銅
D、用濕潤的pH試紙,可準確測定出某稀H2S04的pH═4.3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于溶解度的說法正確的是( 。
A、在溫度不變時,溶劑量越多,溶質(zhì)的溶解度越大
B、20℃時,100g氯化鈉飽和溶液中溶解了26.5g氯化鈉,則20℃時氯化鈉的溶解度為26.5g
C、攪拌可以使固體物質(zhì)的溶解度增大
D、20℃時將31.6g硝酸鉀放入100g水中,形成硝酸鉀的飽和溶液,20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式完全對應的是( 。
A、氯化鈉 食鹽 NaCl
B、碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3
C、氫氧化鈣 熟石灰 CaO
D、氫氧化鈉 火堿 NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

欲用簡便的方法區(qū)別鐵粉和碳粉,下列實驗方案不可行的是(  )
A、與稀鹽酸反應
B、放入紅墨水中
C、用磁鐵吸引
D、觀察它們的顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對蠟燭及其燃燒的探究說法正確的是( 。
A、蠟燭由石蠟和棉線組成,質(zhì)地堅硬
B、熄滅后,有白煙產(chǎn)生
C、蠟燭放入水中會下沉直至浸沒
D、燃燒時火焰分三層,焰心最亮

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科目:初中化學 來源: 題型:

按照下列要求完成實驗報告.
【實驗目的】探究銅綠的性質(zhì)
【實驗用品】試管、酒精燈、鐵架臺、
 
(填儀器名稱,下同)、
 
、銅綠、稀鹽酸、火柴等.
【實驗過程及現(xiàn)象記錄】
(1)觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì):銅綠是
 
 
狀固體.
(2)分別取一定量的銅綠粉末于兩支試管中.
(3)向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸,觀察到銅綠
 
,液體呈
 
色,同時有大量
 
產(chǎn)生.
(4)將另一支試管在酒精燈的
 
焰上加熱(注意:加熱時要先
 
加熱后再
 
加熱),一段時間后,觀察到綠色粉末逐漸變成
 
色,試管口有
 
出現(xiàn).反應的文字表達式為
 

【結(jié)論】銅綠具有的化學性質(zhì)是:①
 
 

【實驗探究】李明同學查閱資料后得知:銅綠在加熱時還會產(chǎn)生二氧化碳氣體.請幫他設(shè)計一個實驗證明在加熱過程中確實有二氧化碳氣體生成:(寫出實驗步驟、現(xiàn)象與結(jié)論)
 

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