24、化學(xué)與我們的生活是密切相關(guān)的,學(xué)好化學(xué)能提高我們的生活質(zhì)量.結(jié)合化學(xué)知識回答下列問題:
(1)小紅媽為她買了一件漂亮的羊毛衫,標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示:小紅運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識,快速地確認(rèn)了衣服的組成成分中確實(shí)含有羊毛,你認(rèn)為小紅采用的方法是
點(diǎn)燃后聞是否有燒焦羽毛味

(2)中考復(fù)習(xí)期間,為讓小明精力充沛,媽媽為他精心準(zhǔn)備的午餐:米飯、煎蛋、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯.從“科學(xué)膳食”的角度分析,你認(rèn)為這份午餐還需增加的食物有
新鮮水果、蔬菜
(填一種).
(3)下表摘錄的是礦泉水國家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容:

從上表中可以看出:通過飲用礦泉水?dāng)z入的
元素可以幫助人們增強(qiáng)防癌、抗癌的能力.
(4)洗去餐具表面的油污,我們一般用洗滌劑,這是利用了
乳化
的原理.
分析:(1)因?yàn)檠蛎紵龝r會有焦羽毛的氣味,因此可用灼燒的做法進(jìn)行檢驗(yàn).
(2)科學(xué)膳食應(yīng)包括營養(yǎng)物質(zhì)及維生素,該午餐中缺少提供維生素的物質(zhì).
(3)具有防癌抗癌能力的元素是硒元素.
(4)洗滌劑洗去油污的原因是乳化作用.
解答:解:(1)因?yàn)檠蛎紵龝r會有焦羽毛的氣味,因此可用灼燒的做法進(jìn)行檢驗(yàn),有焦羽毛味既是有羊毛存在,反之則沒有.
故答案為:點(diǎn)燃后聞是否有燒焦羽毛味.
(2)科學(xué)膳食應(yīng)包括營養(yǎng)物質(zhì)及維生素,該午餐中缺少提供維生素的物質(zhì),水果蔬菜中含有較多的維生素.
故答案為:新鮮水果、蔬菜.
(3)在表中提供的元素中具有防癌抗癌能力的元素是硒元素.
故答案為:硒.
(4)洗滌劑洗去油污的原理是乳化作用使油污被除掉.
故答案為:乳化.
點(diǎn)評:此題是一道生活問題考查題,解題的關(guān)鍵是了解生活中各種問題的化學(xué)實(shí)質(zhì),屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開的物質(zhì).
(1)從物質(zhì)組成上看,在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學(xué)資源的是
 
;礦泉水是我們常見物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單操作方法是
 

(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,你認(rèn)為應(yīng)該阻止的是
 
(填序號).
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工業(yè)廢水.
③在引水渠兩岸植樹造林;④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)暴雨過后,河水渾濁能見度很低,某同學(xué)取回一瓶河水進(jìn)行研究,他首先采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,并確定所得無色透明液體為純凈物.你認(rèn)為是否合理,并說明理由
 

(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,
請你結(jié)合生活實(shí)際,寫一條具體做法
 

(5)如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開的物質(zhì).
(1)從物質(zhì)組成上看,在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學(xué)資源的是______;礦泉水是我們常見物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單操作方法是______.
(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,你認(rèn)為應(yīng)該阻止的是______(填序號).
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工業(yè)廢水.
③在引水渠兩岸植樹造林;④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)暴雨過后,河水渾濁能見度很低,某同學(xué)取回一瓶河水進(jìn)行研究,他首先采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,并確定所得無色透明液體為純凈物.你認(rèn)為是否合理,并說明理由______.
(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,
請你結(jié)合生活實(shí)際,寫一條具體做法______.
(5)如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開的物質(zhì).
(1)從物質(zhì)組成上看,在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學(xué)資源的是______;礦泉水是我們常見物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單操作方法是______.
(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,你認(rèn)為應(yīng)該阻止的是______(填序號).
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工業(yè)廢水.
③在引水渠兩岸植樹造林;④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)暴雨過后,河水渾濁能見度很低,某同學(xué)取回一瓶河水進(jìn)行研究,他首先采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,并確定所得無色透明液體為純凈物.你認(rèn)為是否合理,并說明理由______.
(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,
請你結(jié)合生活實(shí)際,寫一條具體做法______.
(5)如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開的物質(zhì).
(1)從物質(zhì)組成上看,在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學(xué)資源的是    ;礦泉水是我們常見物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單操作方法是   
(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,你認(rèn)為應(yīng)該阻止的是    (填序號).
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工業(yè)廢水.
③在引水渠兩岸植樹造林;④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)暴雨過后,河水渾濁能見度很低,某同學(xué)取回一瓶河水進(jìn)行研究,他首先采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,并確定所得無色透明液體為純凈物.你認(rèn)為是否合理,并說明理由   
(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,
請你結(jié)合生活實(shí)際,寫一條具體做法   
(5)如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ;

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(上)期末化學(xué)試卷(5)(解析版) 題型:填空題

水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開的物質(zhì).
(1)從物質(zhì)組成上看,在海水、河水、湖水和礦泉水中含有豐富化學(xué)資源的是    ;礦泉水是我們常見物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單操作方法是   
(2)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,你認(rèn)為應(yīng)該阻止的是    (填序號).
①在引水渠岸邊堆放垃圾;②向引水渠中排放工業(yè)廢水.
③在引水渠兩岸植樹造林;④向引水渠中傾倒生活污水.
(3)暴雨過后,河水渾濁能見度很低,某同學(xué)取回一瓶河水進(jìn)行研究,他首先采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,并確定所得無色透明液體為純凈物.你認(rèn)為是否合理,并說明理由   
(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,
請你結(jié)合生活實(shí)際,寫一條具體做法   
(5)如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ;

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