4．寫出符合下列要求的化學(xué)式或元素符號(hào)：
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（2）莊稼出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，是缺K元素；
（3）用于治療胃酸過多的鹽NaHCO3；
（4）用來充填普通燈泡的氣體單質(zhì)N2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，故填：CH4；
（2）鉀元素能夠提高農(nóng)作物抗倒伏的能力，故填：K；
（3）碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可用癌治療胃酸過多，故填：NaHCO3；
（4）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常充灌到燈泡內(nèi)作保護(hù)氣；故填：N2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A-H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）寫出物質(zhì)B和E的化學(xué)式：BCuO、ECO；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（3）寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖．其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同，X、E都為黑色固體，I為藍(lán)色絮狀沉淀．請(qǐng)回答下列問題：

（1）E的化學(xué)式：CuO；X在化學(xué)反應(yīng)中的作用是：催化作用；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體
B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧
C．點(diǎn)燃羊毛纖維時(shí)能聞到燒焦羽毛的氣味
D．向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，溶液由無(wú)色變藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．魚的生長(zhǎng)與水中溶氧量密切相關(guān)，魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時(shí)，魚就會(huì)死亡，過氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑，將14.4g的過氧化鈣加入裝有1000L水的魚缸中，通過計(jì)算判斷：
（1）在以上化學(xué)方程式中有四種物質(zhì)，其中，含氧量較高的氧化物是水．
（2）氧氣完全溶于水時(shí)，魚缸中的溶氧量是否符合最低要求？
（3）已知20℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度是0.17g，魚缸中的氫氧化鈣溶液是否飽和？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)題目要求回答問題：
①某種氮的氧化物中氮元素顯+5價(jià)，寫出這種氧化物的化學(xué)式N2O5（填化學(xué)式）．
②氫氧化鈉溶液顯堿性是由于溶液中存在大量的OH-（填離子符號(hào)）．
③在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是H2O．
④白酒中含有乙醇（C2H5OH），乙醇由三種元素組成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在濕潤(rùn)的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀出pH
B．收集氧氣時(shí)，將帶火星木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明瓶?jī)?nèi)已集滿氧氣
C．向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸，微熱，出現(xiàn)黃色
D．將碘水滴加在饅頭片上，出現(xiàn)藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開放日，同學(xué)們帶著對(duì)Na2CO3、NaHCO3兩種鹽的性質(zhì)的探究課題進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室：
【實(shí)驗(yàn)一】
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中均觀察到：白色固體逐漸減少，有氣泡產(chǎn)生；澄清石灰水變渾濁Na2CO3和NaHCO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2；NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
在實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管變熱，盛NaHCO3的試管變冷．
【提出問題】?jī)蓚�(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，溫度變化的原因是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)，而NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)．乙同學(xué)認(rèn)為甲的猜想有不足之處．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①分別向盛有0.5g Na2CO3固體、0.5g NaHCO3固體的燒杯中加入10mL水（20℃），攪拌，測(cè)量溫度t1；
②靜置一段時(shí)間后，測(cè)量溫度t2；
③分別加入10mL 密度為1.1g/mL 20%的鹽酸（20℃），攪拌，測(cè)量溫度t3．
【實(shí)驗(yàn)記錄】多次實(shí)驗(yàn)后取平均值記錄如表：
t1/℃t2/℃t3/℃
Na2CO323.320.023.7
NaHCO318.520.020.8
【分析與結(jié)論】
（1）通過步驟①可得出甲同學(xué)猜想的不足之處是沒有考慮固體溶解時(shí)的溫度變化；
（2）通過步驟②和③得到的結(jié)論是：Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng)．
【反思與評(píng)價(jià)】
老師指出乙的設(shè)計(jì)仍存在不足，并補(bǔ)充做如下實(shí)驗(yàn)：向盛有10mL水（20℃）的燒杯中加入10mL密度為1.1g/mL20%的鹽酸（20℃），攪拌，測(cè)得溫度為22.2℃．
結(jié)合此次探究活動(dòng)，你認(rèn)為下列說法不正確的是B（填序號(hào)）；
A．鹽酸的稀釋過程是放熱過程
B．NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C．實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中的能量變化與化學(xué)反應(yīng)、物質(zhì)的溶解和稀釋有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)二】
同學(xué)們實(shí)驗(yàn)中無(wú)意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合，發(fā)現(xiàn)溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，遂產(chǎn)生疑問：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．
（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備
①查閱資料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考．
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入澄清石灰水溶液變渾濁無(wú)明顯變化現(xiàn)象Ⅰ
加入CaCl2溶液無(wú)明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無(wú)明顯變化澄清石灰水無(wú)明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）實(shí)驗(yàn)過程
【實(shí)驗(yàn)1】證明NaOH與NaHCO3反應(yīng)生成了Na2CO3

同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象；再滴入一定量的NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是CaCl2．
有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以證明有Na2CO3生成，其理由是CaCl2和NaOH反應(yīng)生成Ca（OH）2，氫氧化鈣是微溶物，在溶液中也產(chǎn)生沉淀．若要證明有Na2CO3生成，需要繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是取少量反應(yīng)后的濾渣加入足量的稀鹽酸，若產(chǎn)生無(wú)色氣體證明有Na2CO3生成，反之則沒有．（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．
【實(shí)驗(yàn)2】證明NaOH與NaHCO3反應(yīng)后NaHCO3不存在
同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，該實(shí)驗(yàn)方案是取少量反應(yīng)后的溶液加熱至沸騰，將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明有NaHCO3存在，反之則沒有（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．
（3）實(shí)驗(yàn)反思
通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2對(duì)比，對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個(gè)角度分別是一是可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生；二是可以通過檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，關(guān)于反應(yīng)有下列說法：
①a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種   
②b點(diǎn)溶質(zhì)有3種
③a～b段的溶液為藍(lán)色  
④b～c段的溶液為無(wú)色
⑤c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2
⑥若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
⑦取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
以上說法，正確的是（　�。�
A．①②⑤⑦B．①③⑤⑦C．②③⑤⑦D．②④⑥⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案