12.物質(zhì)的構(gòu)成與分類
(1)世界上的物質(zhì)都是由元素組成的,而物質(zhì)又是由原子、分子和離子等基本粒子構(gòu)成的.在宏觀物質(zhì)--微觀構(gòu)成--符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.現(xiàn)有氫、碳、氧、鈉、銅、氯六種元素,請按要求填寫表中的空白:
編號組成物質(zhì)的要求物質(zhì)的名稱物質(zhì)的化學(xué)式構(gòu)成物質(zhì)的粒子
(用化學(xué)符號表示)
示例一種氣體單質(zhì)氧氣O2O2
常做導(dǎo)線的一種金屬單質(zhì)
由三種元素組成的
一種可溶性鹽
由三種元素組成的有機物,可作燃料
(2)分類法是科學(xué)研究的一種重要方法,分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,化學(xué)上可從不同的角度對物質(zhì)進行分類.請按要求完成下列問題:
Ⅰ.下列兩組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)所屬類別與其它兩種不同,請指出你的分類標(biāo)準(zhǔn),并選出該物質(zhì),用化學(xué)式表示,說明選擇的理由.
①燒堿、硫酸銅、熟石灰:
你的分類標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同;選出的物質(zhì)是CuSO4,理由是硫酸銅屬于鹽,其它兩種是堿.
②硫酸、氯酸鉀、二氧化碳:
你的分類標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)物質(zhì)的組成元素不同;選出的物質(zhì)是CO2,理由是二氧化碳由2種元素組成,其它兩種由3種元素組成.
Ⅱ.以構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類不同為分類標(biāo)準(zhǔn),將水、鐵、金剛石三種物質(zhì)進行分類,其中不同類的物質(zhì)是(用化學(xué)式表示)H2O,理由是水是由分子構(gòu)成的,鐵和金剛石是由原子構(gòu)成的.

分析 (1)銅經(jīng)常用來制作金屬導(dǎo)線;由三種元素組成的可溶性鹽是鈉鹽;由三種元素組成的有機物燃料是乙醇;
(2)Ⅰ、①利用三種物質(zhì)的組成和性質(zhì)來確定物質(zhì)的類別來解答;
②利用三種物質(zhì)的元素組成確定物質(zhì)的類別來解答.
II.利用構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類為分類標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒有分子、原子、離子來舉例解答.

解答 解:(1)①常做導(dǎo)線的一種金屬單質(zhì)是鋁、銅,所以在“氫、碳、氧、鈉、銅、氯”這六種元素中的銅(Cu)常被用來做導(dǎo)線.故填:銅,Cu,Cu;
②由已知六種元素中的三種元素可以組成可溶性的鹽是鈉鹽--碳酸鈉(Na2CO3).故填:碳酸鈉,Na2CO3,Na+、CO32-
③由三種元素組成的有機物燃料是乙醇,其化學(xué)式是C2H5OH(或C2H6O).故填:乙醇,C2H5OH(或C2H6O),C2H5OH(或C2H6O);
(2)I.①根據(jù)有一種物質(zhì)所屬類別與其它兩種不同,火堿(NaOH)、熟石灰[Ca(OH)2]都是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的,屬于堿.
而硫酸銅是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成的,屬于鹽;
故填:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)不同;  CuSO4;  硫酸銅屬于鹽,其它兩種是堿;
②硫酸和氯酸鉀是由三種元素組成的,而二氧化碳是由兩種元素組成的,
故填:根據(jù)物質(zhì)的組成元素不同;CO2; 二氧化碳由2種元素組成,其它兩種由3種元素組成.
II.根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類為分類標(biāo)準(zhǔn),在常見物質(zhì)中的水是由分子直接構(gòu)成的,而鐵、金剛石單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的.
故填:H2O;   水是由分子構(gòu)成的,鐵和金剛石是由原子構(gòu)成的.

點評 第(2)題,學(xué)生應(yīng)掌握分類的學(xué)習(xí)方法,能對常見物質(zhì)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)進行分類,分類標(biāo)準(zhǔn)是審題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.取等質(zhì)量的鎂和鐵兩種金屬.將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B.充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余
D.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請根據(jù)物質(zhì)組成將以下七種物質(zhì)分類:
O2、CO2、N2、CO、SO2、KClO3、KMnO4中選出部分物質(zhì)歸為一類:
(1)選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式O2、N2或CO2、CO、SO2、KClO3、KMnO4
(2)分類的依據(jù)是都屬于單質(zhì)或都屬于化合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.水在化學(xué)實驗中有多種作用.

(1)實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用A裝置收集滿一瓶氧氣后的操作是先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,正放在實驗臺上;
(2)B中的實驗現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,水的作用是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣;
(3)C中熱水的作用是熱水能為銅片上的白磷和紅磷提供熱量,將水中的白磷與空氣隔絕,欲證明燃燒的條件之一是可燃物,應(yīng)觀察的物質(zhì)是熱水和銅片上的白磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水B.鐵能在氧氣中燃燒
C.磷的著火點比紅磷低D.監(jiān)控氣體流速

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是(  )
A.食鹽溶液各部分性質(zhì)相同,是因為氯化鈉分子均勻分散在水分子中
B.氯化氫的水溶液可以導(dǎo)電,是因為氯化氫溶液中有大量的自由移動的離子
C.80℃硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,溶液中的硝酸鉀會全部析出
D.20℃,氯化鈉的溶解度為36g,則20℃時氯化鈉的飽和溶液中一定含有36g氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗的基本操作中,錯誤的是( 。
A.將固體氫氧化鈉盛放在燒杯內(nèi)稱量其質(zhì)量
B.向試管中傾倒液體時,防止液體灑到手上,可用試管夾夾住試管再傾倒液體
C.測定溶液pH時,可以用膠頭滴管吸取待測液滴在干燥的pH試紙上
D.傾倒液體藥品時,試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有一份赤鐵礦樣品(所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),善潔同學(xué)要測定其純度.稱取一定量的該樣品,向樣品中加入19.6%的稀硫酸溶液,固體樣品的質(zhì)量隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示.試回答下列問題:
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(2)列出樣品中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式$\frac{160}{x}=\frac{294}{29.4g}$;
(3)若用98%的濃硫酸配制恰好完全反應(yīng)時所需的上述稀硫酸,需加入水的體積為120mL;
(4)若在恰好完全反應(yīng)時即停止加入稀硫酸,向最終所得的溶液中加入34g水,則最終所得的溶液中溶質(zhì)與溶劑的最簡比為4:15;
(5)用200t該礦石可制得含雜質(zhì)的鐵的質(zhì)量是112t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為除去銅屑中的少量鐵屑,某同學(xué)設(shè)計了以下兩個實驗方案:

(1)寫出兩個實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)以上兩個實驗方案中,你選擇的是②,理由是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成的銅覆蓋在鐵的表面,有可能反應(yīng)進行的不徹底,鐵與硫酸反應(yīng)生成的硫酸亞鐵是易溶于水的物質(zhì),反應(yīng)進行的徹底;
(3)你是否有更簡便的方法?寫出你的做法:用磁鐵吸引(合理即可).

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